文档介绍:: .
个人发展计划书
第一篇:
巴丹说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生 的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终 点。” 这次我能有幸参加小学语文脱产教师培训,有幸与 这么多优秀的教师共同学****读书的欲望比往日更加强烈, 更感觉到学****的重要性。
我会使学****成为自己的一种内需,通过阅读丰富知识结 构,增强文化底蕴;使自己逐步成为研究型、开拓型教师。 通过阅读使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更 新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身 综合素质,在这段宝贵的学****期间我制定了个人学****计划, 内容如下:
一、广读群书,提高文学修养
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。我将通过 学****教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教 育创新能力和教育科研能力;通过阅读教育经典理论,使自 己业务精良,把书本知识变成自己的睿智,强化自身修养 通过阅读有关书籍,树立正确的世界观、人生观、价值观 通过阅读活动,充实生活内涵,提高生活本质。把读书作为 一种生活方式,做一个真正意义上的
二、 解读教材,提炼文本精华
我将通过研读语文课程标准,泛读有关资料明确课程的 地位和任务, 通读整个教材,对教材有一个总体认识,每
一部分教材 细读,进行整体分析;每一节教材 精读, 进行具体分析教材。进一步了解文本思路,感悟文本语言, 明确文本立意,体会文本的美。
三、 乐于动笔,提高科研水平。
走进博客,勤于动笔。积极写教学反思、随笔、论文, 写下水文。努力在写作中提升我的表达能力,提升我的阅读 品质,梳理思绪,清晰思路,敏捷思维。在这片成长的土壤 中,收获的挥汗如雨后的甘甜。
我将带着自己的***和计划在学****期间创造多彩人生, 学****再学****在学****中不断超越自己,逐步实现人生的价 值。
提高师德修养
在日常教育教学中,不断提高自身的师德修养 ,爱岗敬 业,把教书育人视为自己毕生将从事的崇高事业 ,努力实践,
讲究团队合作精神,虚心听取伙伴的意见和建议 ,时刻以"学 高为师,身正为范"来鞭策自己,力求不断完善自己各方面的 工作.
提高理论素养
结合自己教育教学的工作实际 ,在领衔人的指导下,有 选择地阅读一些有助于提高自身教育教学实践能力的教育
,并做好相关 的读书笔记,多读一些真正提升自己内在修养的书籍 ,以专
业的理论来指导实际工作 ,真正改变自己的教育教学式 ,汲
取最新的科研成果,为工作所用.
提高学术素养
1. 利用业余时间进行学科知识的学****和提升 .
2. 在课堂教学的实践中,逐步积累有效的教育教学经验 提升自我专业能力.
3. 在教学中,多进行自我反思,多进行总结.
4. 多观摩校内外的示范课 ,开阔眼界,及时了解最新的 教育教学信息,取他人之长补己之短,为教学活动增添新的 生命力.
5. 认真参加备课组,教研组和工作室的活动.
6. 积极参与课题研究.
提高专业技能
通过领衔人的指导,不断学****上好每一堂家常课,争取 每学期开设一堂 ,反思,再实践,再反思的 过程,领会