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初三化学总复习知识点练习(填空题).docx

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初三化学总复习知识点练习(填空题).docx

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文档介绍

文档介绍:初三化学总复****知识点汇编(二)
主题一:身边的化学物质
【空气】
一、 空气的成分
1、 空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为、氧气为 (氮气比氧气约为4: 1)、宜
的成分以氮气和氧气为主,属于。(从物质分类看)
稀有气体占 二氧化碳占,其它气体与杂质占 」
2、 法国化学家 提出了空气主要是由 和 组成的。
3、 空气中氧气含量的测定:用 (不能用 、 、 等代替,为什么不能代替?)燃
烧时有大量白烟生成,产生压强差,气体体积减少约。
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①,氧气没有全部消耗完;
-
大于1/5体积的原因可能是:①②
二、 空气的污染
1、 空气质量监测的气体:、,。其它污染物:。
2、 是引起酸雨的主要物质,是导致温室效应的主要物质。
3、 空气污染源:、、 (如汽车尾气、家庭燃气燃烧等)。
4、 防止空气污染的措施有哪些?
三、 氧气
1、 氧气物理性质:无色无味,密度比空气 ,不易溶于水,液氧是 的。
2、 氧气化学性质:是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的 。
(黑色)C和。2反应的现象是:在氧气中发出白光;在空气中发出红光。
(黄色)S和。2反应的现象是:在氧气中明亮的 火焰,在空气中 火焰,都生成
的气体(是SO?)。
P和。2反应的现象是:冒。(白烟是白色固体)。(用于发令枪、烟雾弹)
(银白色)Mg和。2反应的现象是: 。(用于照明弹)
(银白色)Fe和。2反应的现象是:火星四射,生成黑色固体(是Fe3O4);
Fe在空气中不燃烧。
田、CO、CH4燃烧(即和。2反应)的现象是:发出蓝色的火焰。
铜与氧气的反应现象: 色固体变。注意该反应的条件是,因为铜不活泼。
的主要用途:支持燃烧,提供呼吸(气焊、气割、炼钢、液氧炸弹、呼吸等 4催化剂:加快化学反应速度,但自身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质。
催化剂不决定反应是否发生,不影响反应的产量。
MnOa是 制氧气及 制氧气反应中的,起 作用。
MnO2不是唯一的催化剂,不同的反应可以有不同的催化剂;
同一物质可以在不同反应中作催化剂;同一反应可以有不同的催化剂。
四、 氮气
溶于水,密度与空气接近(所以不能用 收集)。化学性质稳定,很难发生反应,可以
五、 稀有气体
化学性质极为稳定,可作。通电后发,可制。氮气密度小,又不会燃烧爆炸, 可代替 填充气球。
五、 化学反应的四个基本类型中已经学到的两个基本类型:
化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应
如:A + B = AB
分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应
如:AB = A + B
六、 燃烧
燃烧:
燃烧的条件:
灭火的原理:
氧化反应:(不属于化学的基本反应类型)
缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应
自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧。
三者的关系:
缓慢氧化会引起自燃,两者都是氧化反应
六、其它常见气体的化学式:氨气、一氧化碳 、二氧化碳、甲烷、二氧化硫、
三氧化硫 、一氧化氮 、二氧化氮、
硫化氢、***化氢
主题二:物质构成的奥秘
【元素】
一、 元素及元素符号
1、 元素符号是以拉丁文字母命名的。
元素是宏观概念,用“组成”表示:如氧气由氧元素组成。
元素只讲种类不讲个数:如甲烷有碳氢两种元素。
2、 元素的存在形态:①游离态,存在于单质中;②化合态,存在于化合物中。
注意有些混合物中两种形态的元素都有,如空气中既有游离态氧元素(在氧气中),又有化合态氧 元素(在水蒸气和二氧化碳中)。河水中有水(化合态氧)和氧气(游离态氧)。
3、 元素符号的含义: ① (宏观含义);
② (微观含义)。
注意如果元素符号左边有系数,则符号只能表示微观含义:。
4、 元素含量:①地壳中含量前四位元素“ 、 、 、 ”,前两种为 元素,后两种为
元素。
人体中含量最多元素“",最多金属元素“"。
大气中最多元素“”。
二、 同素异形现象和同素异形体
1、 同素异形体:同一种元素组成的不同单质,互称为同素异形体。
2、 碳元素的同素异形体:金刚石(C)石墨(C)和C60;
氧元素的同素异形体: 和 (。3);
磷元素的同素异形体:和 (都为P)。
【分子、原子和离子】
一、原子、分子的概念:
1、 分子和原子是微观概念,用“构成”表示,如氧气由 构成,氧分子由 构成。
2、 是保持物质化学性质的微粒(对于由分子构成的物质而言)。原子是化学变化中的最小微粒。例如:保持
C02化学性质的微粒是 分子;保持水银的化学性质的微粒是 (金属没有分子,由原子直接构成