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保育员实****报告
篇一：保育员实****报告
今年的假期是一个值得纪念的日子 , 因为这个假期我迈 入了社会 , 学到了许多知识，而且从中得到了很多道理和教 育小孩的方法。放假了一段时间后，我来到了镇上各方面都 比较不错的幼儿园— - 顶顶艺术幼儿园 , 亲身体验了当一个 多月保育员的感觉 .
当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小 作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱 , 然后就是幼 儿游乐场地 , 看到眼前的一切 , 我感觉顿时回到了童年时光 进入了童话的王国 , 孩子们的世界 . 看着他们童真可爱的面 孔，几乎所有的烦恼都忘记了，都会自然的笑起来 !
刚去幼儿园的时候，我们去熟悉了一下幼儿园的环境， 然后就去开了个会议，院长和我们这些要实****的同学说明了 学校的规矩，和纪律，让我们清楚地认识学校的环境，不要 因实****而破坏学校的纪律。我们都很清楚院长说了什么，而 且我们也会按院长的意思去做好每一件事情的。第一天开始， 我是带小二班的，刚去班里面的时候和班上的老师们打了声 招呼，老师都一一介绍了自己的名字。一个班有一个正班主 任，一个副班主任，一个保育员，而这次实****中我是跟中保 育员工作和照顾小朋友们的生活。其他几个新来的保育员介 绍完自己以后，就到我介绍自己了，我们一共四个同学去一 个班，一个个轮流说完自己叫什么老师之后，那班主任就重 复的问了一次小朋友们，我们叫什么老师，而那些小朋友们 有些记忆力
强的那些不用想就可以回答了老师的问题，很快就可以 认得出我们是什么老师，但有些记忆力没有那么好的听了别 的同学说这个是什么老师，他才跟着发言。我们在教师里看 着老师们跟小朋友上课。
到时间去厕所的时候，小朋友们都经过我们四个同学面 前，却有一件事引起了他们的注意，个个都底下头看着我们 的鞋子是什么颜色的，一个说是白色，一个说是紫色，接着 另一个小朋友接着说，一个接一个说到最后，其实刚开始只 是一个小朋友注意到，但就是他的注意也引起了别的同学注 意，这就是小孩子们的注意力分散和集中过程。去完厕所的 小朋友们都很自觉的去洗手，洗完手就用干净的手巾搽干手， 再去喝水，然后回到自己的座位坐好来。
到吃饭时间了，老师会叫小朋友们轮流去洗干净手，准 备吃饭。然后我就会去饭堂拿饭菜，小朋友们规矩地坐在自 己的位置上，等待老师跟他们一起准备吃饭。我们保育员把 饭分好了，就叫小朋友们去拿，拿到之后就回自己的座位吃， 要是小朋友们想再添饭时，就去保育员那里跟他说明要添饭， 添了之后一定要跟保育员说声谢谢才可以，因为这样才养成 良好的礼貌****惯。在吃饭之前，老师都会告诉他们今天吃什 么菜，让他们也跟着老师说，这样既可以锻炼他们的普通话， 也可以锻炼他们识别菜类的能力。如果在吃饭的时候，有小 朋友吃得很慢或者不肯吃，老师和保育
员就会叫那个小朋友过来，让保育员喂他们吃，同时也 在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢，教育他们长 大了就不应该让老师喂饭这些道理。
吃饭完之后，小朋友们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把 凳子搬到外面，放整齐，再去准备睡觉，老师等每一个小朋 友都做好了，叫他们排好队，脱掉鞋子，进睡房，在这个时 候，我们要做的是，收拾好地上和桌面上的饭粒，把台两边 移好，把地板拖干净，清洁好教室，然后进去和小朋友们一 起睡觉。在他们睡觉的时候，我们会帮他们盖好被子，睡觉 的时候，有些小朋友把被子翻开了，我们就会帮他盖好，然 后再走回自己的位置睡觉。睡醒之后，我们看着小朋友们起 床，接着就去把被子叠好，然后，老师就组织他们去厕所， 然后喝水，再把自己的凳子搬回教室，我们就把教室的桌子 摆回原位，让小朋友们坐好。
接下来，我们班开始跳舞，有些小朋友忘记了自己站在 哪个位置，老师就会提醒他们，有些却不知道自己在干什么， 有些就和别的小朋友玩，有些就呆呆的站在那里不动，还有 些就跟着老师做。不同小朋友的性格都不同，各有各的，可 爱极了。
到了放学时间，我们该走了，跟小朋友们说再见时，竟 然发生了我猜不到的事情， 连小朋友们都很有礼貌的说： “老 师们，再见。 ”还有些就说： “老师们，你们明天还会来吗” 但还有些就
说：“老师们，记得明天一定要来呀 ! ”连小二班这么小 的小朋友们都会说些大人说的话，觉得他们真是太聪明了 !
到了第二天回去，小朋友们见到我们之后，也会一个个 的跟我们说： “老师们，早上好。 ”
时间一天天的过去，随着和幼儿园老师的不断交流，我 也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和 孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。转眼间一个多月的 实****就过了。
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