文档介绍：人教版小学二年级数学上册教学计划
一． 本学期教学的指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以 帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的 密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学****素材和活动内容，激发学生的学****兴趣，获得愉 悦的数学学****体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学****方式，让学生在合作交流与自主探索的
气氛中学****br/>5、把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法。
二、班级分析
二年级的学生在经过一年的数学学****后，基本知识技能有了很大的提高，对数学
学****也有了一定的了解。在动手操作，语言表达能力等方面有了很大的提高，合作互助
的意识也有了明显的增强。因此，在这一学期的教学中应更多关注学生学****兴趣和学****br/>方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。
三、教材分析
、 教学内容
这一册教材包括下面一些内容： 1 、长度单位 2 、 100以内的加法和减法（二） 3 、
角的初步认识 4 、表内乘法（一） 5 、观察物体 （ 一） 6 、表内乘法（二） 量
一量，比一比 7 、认识时间 8 、数学广角——搭配（一） 9 、总复****br/>、单元分析
、 长度单位： 本单元是在学生已学过 “比长短” , 对长短的概念有了初步的认识 , 并学会直观比较一些物体长短的基础上 , 来学会一些计量长度知识的 . 重点是使学生初步 建立长度的观念 , 了解 1 厘米和 1 米的实际长度和它们之间的进率 . 难点是让学生认识线
段 , 了解线段的特征 . 关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程 . 使学生体会统一长
度单位的必要性 , 再让学生亲自看一看 , 比一比 , 量一量等实践活动中 , 了解 1 厘米、 1 米的
实际长度 . 并初步认识线段、学****量、画线段的方法。
、 100 以内的加法和减法（二） ： 本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数
和两位数加、减整十数的基础上进行教学的 . 重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位
数的笔算方法 . 加强估算思路的学****注重培养学生良好的书写****惯 . 难点是使学生理解
进位加法和退位减法的算理 . 关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算
问题 , 在解决问题中增加学****兴趣 , 引导学生利用旧知识迁移学****新知识 , 通过动手操作
加强对算理的理解。 3 、角的初步认识： 本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进
行教学的 . 重点是使学生初步认识角和直角 , 知道角的各部分名称 . 难点是让学生用三角
板判断直角和画直角 . 关键是在让学生通过多种活动认识角和直角 , 在折一折、比一比、 画一画等动手操作活动中 , 加强对角和直角的认识。 4 、表内乘法（一） ： 表内乘法是学生学****乘法的开始 , 它是今后学****表内除法和多
位数乘、 除法的基础 . 重点是让学生体会乘法运算的意义 , 在理解的基础上熟记 2— 6 的乘
法口诀 . 难点是“ 4”、 “6”乘法口诀的学****关键是加强直观教学 , 让学生在动手操作的实
践活动中正确建立乘法的含义 . 采用多种形式的练****使学生熟记 2— 6 的乘法口诀