文档介绍：“五课”培训心得体会
___年___月___日至___月___日有幸参加了在___师范大学举行的“五课”学****与培训，我深受启迪。通过次的学****与培训，才让我深刻认识了什么叫“五课”，即“五课”教研技能，在培训中受益匪浅。具体如下：
备课方面。要求教师依据教学大纲（课程标准），结合学生学****现状和特点，确立教学目标，开发课程资源，对课程进行二次开发和教学设计，正确把握教什么、如何教，以及学什么、如何学。
上课方面。要求教师按照教学目标采取有效的教学策略，创设教学情境，利用教学资源和信息技术，加强师生互动与相互建构，激发学生的学****兴趣，实现课程内容在课堂教学中有效展开与动态（范本）生成，追求教学特色和风格。
说课方面。要求教师执教后对目标确立、学情分析、教材处理、教学设计、教学实施、资源整合，以及教学成效、存在的问题及改进措施等进行全面阐述、系统分析，主要说明为何教、教什么、如何教、___这样教等，重在阐释教学理论的应用和课堂教学的反思。
听课方面。要求听课者对授课教师在课堂教学中体现的课程观念和教学理念，以及课堂教学目标的达成度、教学情境创设的有效性、教学方式的合理性、教学资源与信息技术利用的整合性、学生学****的主体性等进行全息***和综合判断。
评课方面。要求我们教师依据教育教学理念，以及课程教学改革的要求，对授课教师在课堂教学目标设定、内容___、教材处理、教学结构安排、情境创设、教学策略选择、资源整合、信息技术应用等方面及其表现的教学理念、教学特色和风格，以及学生的情感体验、能力培养和素质提升，进行诊断性和发展性评价。
另一方面专家们从学校管理的层面谈了对“五课”的管理技能，如何让学校的管理更让教师积极参与，每个细节都做了大量的阐述，把他们的管理经验给大家做了很好的介绍，特别在听了张齐华老师的精彩的讲课后，我更觉得教学是一门技术，更是一门艺术的道理。
以上这些，是我在教学中从来没有好好学****与研讨过的内容，通过这次“五课”研修班的培训，才真正让我认识了“五课”研修的目的。并且，在这次培训中，又让我___地认识了“五课”的理念与策略；同时也了解了“五课”能发展教师；也知道了“五课”的基本要求及策略与方法；也了解到了“五课”的作用。更让我知道的是一节“好课”的标准是什么。
等等这些，都是我在这次培训中所掌握和学****的东西。