文档介绍：定滑轮和动滑轮
课题
、定滑轮和动滑轮
课5时数
修 1 建议或改课前修正
教材解读学教目标预设教学重点点难解读教学准
备1、
通过实验究定研滑轮作的用能够，制一个定合的动理轮作用滑研究计，并按照计划
步划进行研究。骤、在科2探学过究中，培程养乐于究、探注科重学实、敢事于出提不
见解同、乐于作与合流交意识。的3、识认定轮滑和滑动轮的作，用通对过分比，析认
识定轮和动滑滑轮作用的同。不道知定轮滑动滑和轮在际中实应的。用点重：认识定轮
滑动和滑轮的用作。难点：试用杠杆原着来解理定滑轮和动释滑轮用的作同。不课前准
（备料资摘、教抄具）学等：定滑轮生动滑轮和各个一铁架，台、线、便签纸钩、码测
力、计。等（每组份）老一师相关图片或课：件、学材生一料、实验份汇报表教基学本
框架每个（段师阶活动的设想生）教板块学过（预设）
程学教板块
教师活
及动容内、教1演师示升仪式。旗 2、旗上有什么杆置装能助我帮们比较容地把旗子易上升？去
生学学清习单、 1 学根据教生师供的材提进行实验料究（探料材：滑轮定、铁架、台、线签便纸），一试，试当我们下向拉动绳子时，有挂子的旗部分那子绳会怎运样动？要小求内组每学位生一次，拉
课
修前正
、一导入新课
3、教师出轮子示并，介：绍安在旗杆装顶的这种边缘有上槽能围、绕轴转动
的子叫做滑轮轮。这节我课们来研就滑轮。究4 揭示课、题：定滑轮动滑和 1轮、我们
让模旗的拟置，装来研究旗顶杆的部轮子研究。杆
二旗、旗杆部的顶轮
顶部的轮模子拟升旗你需哪些材要？料 2 要把、旗升子去，上把拴着却旗的子绳子
下往。这说拉定明
会体滑定轮的作。
用
滑轮有
什么作？这有用什么处好（？滑定可轮改以变用方向，使工力作方便）、 3 用使滑定升旗或轮起其他重物省不省力提？呢为弄清使了用滑轮定不省省，我们怎力来样究？研 1）（学讨生论（。）将 2 轮滑挂在支上架为成一定滑轮。个细绳套把定滑在轮槽内。
（ 3 的在绳的）端一 2 个挂码当钩作重。试一试，物在的另绳端挂一几个码能钩够衡
平。、现4请你总结一在下定滑，轮有哪些作用？三会移、动的子轮 1其、实并不，是有所滑的轮都固定在某个地方不是动。在的搬货运时，常使物用种一随重物一移起的动轮，像这滑随重物样一移动起的滑叫做轮滑动轮。、2测猜：滑动与轮定轮的作滑是
否相同用你？为会有什认不么？同3 、研究滑动轮的作时，用我们要需用到些哪料？材
我们备准照什按样的么步骤研来？究
7、论：讨现你知在动道滑有轮么什作用吗？了 1、根小组据的讨，论制定一简个单的究研划计。、预测2的生学研过究（1）程用测力测量计1个钩8、教师小结：过以上研究可通知以，使道用滑动轮能力省，的码重量但不。能变用力方改。向 2 （）将线套细在滑的轮槽教学基框本架每个（段阶生活动师设想）的、用四杠原杆理释解滑
定轮动滑轮的作用和、思1 :如考果滑轮也说一是种杠杆你，找能