文档介绍：20XX年幼儿园老师个人总结
一、班级工作，注重特色
（一）在班级工作方面，在我们班主任陈老师的指导和帮助下越来越得心应 手。首先体现在班级的环境创设方面，在中班的一年中我们结合班级幼儿的特点 为幼儿创设一个充满童趣的“迪斯尼乐园”， 让幼儿每天在一个梦幻的环境中生 活与游戏。主题墙的创设上征求孩子的意见，根据主题的变化将幼儿想要了解和 知道的主题内容张贴出来，充分调动孩子的积极性和参与性，把教室作为孩子的 第二家来布置。
幼儿参与班级管理。每天给予幼儿当小助手和小老师的机会，让幼儿在班 级中有主动互助的意识，让能力强的幼儿主动帮助能力弱的幼儿，形成他控到自 控的转变，并且有良好的班级风貌，使幼儿的自主参与成为班级的一个特色。
结合自身特长，形成班级特色，利用饭前饭后等时间开展班级特色活动。
在幼儿园合唱艺术团的背景下，也结合自己本身的音乐特长，将音乐打造成我们 班级的一个特色，为幼儿搜集不同风格的经典音乐当作背景音乐在可利用的时间 给幼儿播放；在平常音乐教学活动中注重培养幼儿正确的歌唱技巧和演唱形体； 充分利用幼儿爱玩的特点，提供给幼儿不同的乐器，给幼儿了解乐器、演奏乐器 的机会。这一年下来，我们班幼儿的音乐素养都有得到不同程度的提高。
二、保育工作，注重细节
孩子升入中班以来，生活自理能力逐步提高，穿衣、脱袜、叠被子都完成 得比较好，但是我也发现在进餐和盥洗方面有一部分幼儿还需要老师提醒和帮助。 其实经过两年时间的相处，班级里每位幼儿的进餐和盥洗****惯我们都非常清楚了， 我想在这个基础上针对不同的幼儿给予个别关注， 从细节上使保育工作更加完善。
进餐：营造愉快的进餐氛围，播放轻音乐或者孩子喜欢的故事，对进餐慢、 挑食的幼儿加强家园沟通，通过家园合作的方式让幼儿对于自己不喜欢的食物从 不喜欢吃到能吃一点，从吃一点到尽量全部吃完，养成不挑食、不浪费食物的好****惯，使幼儿身体健康得到了良好的发展。
盥洗：了解每个幼儿的盥洗情况，让盥洗****惯好的幼儿去影响不好的幼儿， 鼓励幼儿不仅在幼儿园要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的时候同样也要 使用七步洗手法；密切留意每一位幼儿在吃完东西后漱口的****惯， 提醒和帮助幼 儿养成这个良好****惯；喝水一直是老师们每天耀提醒幼儿很多次的事情， 也是家 长们比较关注的一方面，因此我们创设喝水墙记录幼儿的每天在幼儿园的喝水量， 另外大部分幼儿都会自己带水杯来幼儿园， 要求幼儿至少将自己杯子里的水喝完； 利用好盥洗室中的镜子，让幼儿学会去照镜子关注自己的形象。
保育工作关系到每个幼儿的身体健康，我们必须严格对待，注意关注每一 个细节。
三、教育教学工作，注重科学
我从本班幼儿的实际情况出发，在《3-6岁儿童学****与发展指南》的引领 下，结合园内的工作计划和班级特色，安排好每周计划活动内容，认真组织好每 个环节活动。中班的幼儿有着显著的年龄特征， 根据他们的年龄特点，在活动中 我运用科学的指导观，关注的不只是孩子能在活动中学到多少知识，而是注重激 发他们的学****兴趣和培养他们良好的学********惯， 通过每一次的集体活动让幼儿在 实际操作中学****使幼儿真正成为学****的主人，五大领域全面发展的同时也得到 个性的发展。在开展区域活动中，我紧紧围绕孩子的切实需要和主题来投放活动 材料，根据教学活动进展需要投放一些与教学活动有