文档介绍：九年级物理复****建议
为了能在短短的四个月以后打胜这场中考战，为利用好这段宝贵的时间，让学生把握住这一 次再认识、再巩固和再提高的机会，提高复****的效果，特提出以下复****建议：
一、明确考试要求、提高学生复****主动性。
明确考试目标，了解试卷结构和试题内容分布，清楚知道考试的内容范围，初步了解对各知识 点的要求水平。
根据考纲的要求归纳出：(1),要掌握的物理概念、物理定律；(2),要记忆的物理常数； (3),会使用的测量工具、仪器；(4),要掌握原理的仪器；(5),要掌握的物理实验等，使学生 心中有数。
做好每一道题，注意做后及时归纳同类型题目的解法和技巧，并巩固相应的知识。
做好每一次测试的分析，及时找出缺漏，并主动找同学、老师补缺补漏。
二、做好阶段复****工作。
第一阶段(1——7周)：在前面了解学生知识的基础上，根据课程标准和中考考纲的要求，按 照课本教材的编排，按知识模块进行全面的、系统的复****重点抓基本概念和基本定律的理解和记忆， 抓基本功训练本。。资料：《中考无忧》和八、九年级物理课本教材。
第二阶段(7——11周)：通过综合模拟考题进行强化训练，测试第一阶段复****效果，全面补 缺补漏和学生自己复****通过做大量的测试题来发现学生存在的一些问题，以便使问题得到及时的解决。 资料：《中考无忧》和上级各部门的中考模拟测试题。
第三阶段(11——15周)：，按中考的考题形式作专题训练，重点抓综合能力，应试能力的提 高，教师全天候答疑解惑。资料：物理教师整理的专题训练题，印发让学生去做。
第四阶段(16——18周)：查漏补缺，调整考前心理。全面指导学生如何应对中考，师生合作, 看资料、课本。
通过对初中阶段所学的物理知识的全面回顾和整理，经过归纳分析，比较和总结，从而对物理概念、 规律的理解和应用在原有基础上提高一步，总之，通过物理复****能使学生系统整理、巩固深化物理知识, 熟练掌握物理基本技能，同时进一步培养学生的思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力等。也 就是:说物理复****具有巩固、深化、拓宽、综合、应用的作用，根据教材实际情况和大纲要求，初中物理 总复****可以从以下几个方面着手：
一、全面复****紧扣课本“三清楚”
1、清楚课本的基本结构。本轮复****以课本为线索，将逐章逐节教材中的知识点，实验，思维 方法，基本应用等，学生一起回顾一遍。目的是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的 巩固。对于课标中要求的基础知识，基本现象，要有全面细致的了解。复****基础知识，不能死记 硬背，关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程，及其在实际问题中的应用在复****中首先 要引导学生明确各章节所包括的物理知识点及相互关系，弄清各章节的知识结构，重点难点，使学生弄 清物理知识的来龙去脉，对于课本中出现的黑体字和带波浪线的内容要重点记住，牢固掌握。在每一章 节的复****过程中，充分体现学生的主导地位。
2、清楚插图。随着学生知识面的不断扩展，中考物理越来越重视对课本中的插图的理解和认 识。因此，课本中的插图必须给以充分重视，要认真分析，学懂弄通，物理课本中的插图主要有以下几 种：(1)装插图——主要是设备的构造原理图，如托盘天平、船闸、抽水机的构造及原理；照相机、 幻灯机的原理；要学会分析它们的构造原理，掌握物理知识的应用。(2)实验图——演示实验和学生