1 / 3
文档名称:

学习《基础教育规划改革纲要》心得体会.doc

格式:doc   大小:23KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

学习《基础教育规划改革纲要》心得体会.doc

上传人:utuhlwwue61571 2021/8/3 文件大小:23 KB

下载得到文件列表

学习《基础教育规划改革纲要》心得体会.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:学****基础教育规划改革纲要》心得体会
学****国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会
培训室
郗爽
近期我认真学****了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的主要内容,通过学****我深切感受到国家对教育事业的重视。作为教师教育者,最使我有感触的地方就是《纲要》第四部分第十七章第五十三条“提高教师业务水平。完善培养培训体系,做好培养培训规划,优化队伍结构,提高教师专业水平和教学能力。通过研修培训、学术交流、项目资助等方式,培养教育教学骨干、“双师型”教师、学术带头人和校长,造就一批教学名师和学科领军人才。”
如今,加强师资培训已成为教育主管部门、教师培训机构、学校、教师的共识。面对基础教育课程改革,教师的工作职能发生了深刻的变化,这种变化极大地提高了教师劳动的复杂程度和创造性质。没有教师的发展,没有教师的专业成长,教师的历史使命便无法完成。基于教师的不同层次、不同需求和不同特征,有针对性地给教师提供有效的培训支持,是我们继续教育工作者进行探索和研究的重要课题。
然而在培训实施过程中,无论是培训的举办者还是参训者,常常都会觉得事与愿违或事倍功半,培训效果不尽人意。在课程改革的今天,我们强调课堂教学的有效性,同样我们的培训工作也需要强调有效性。教师培训的有效性是指培训对象通过培训之后,本体___得到拓宽,条件___得到更新,实践___得到提升,缄默___得到丰富,教育教学实践得到改进,教育智慧得到启迪。培训模式直接影响着培训实效,因此,加强对培训模式有效性的研究,是提高实效的重要途径。
为完善我区教师继续教育工作,满足教师提高自身综合素养的需求和个性化发展的需要,切实提高教育教学能力,使教师在专业领域更加游刃有余,从___年开始,我所负责的区级选一直朝着这个方向努力摸索,也初步探求了一种以教师为本的新型培训模式——“超市型”培训模式。我们从不同角度设立培训专题,提供多门课程,构建适应不同学科、不同年龄、不同专业水平教师学****需要的课程体系,形成内容丰富的“教师个人自修课程超市”,教师可以根据个人意愿,选择所学课程。培训室根据报名情况编班分班,实施教学。这种模式改变了原有的一刀切、一锅烩的单一培训形式,扩大了教师选择的范围,调动了教师学****的热情,让学****培训成为教师专业发展的永恒动力。
为提高培训的针对性、实效性,___年___月,我们对全区各中小学领导和教师共___人进行了选课意向问卷调查。根据对问卷的统计,我们确定了二十多个培训方向。接着我们进一步深入学校调研,了解基层教师迫切需要学****的知识技能,如大部分教师在平时对对学生成绩进行管理与分析,需耗费大量的时间,spss统计分析软件能有效解决这一问题,据此我们开设了《spss软件与教学统计》这门课程。
在充分了解教师需求的基础上,结合我区的具体情况以及培训室教师的专长,我们构建了初步的课程体系,公共课部分包括《教师礼仪》、《课堂管理的策略》、《新课程教学理念与教学策略》、《课堂提问艺术》、教学简笔画(初高级)和《spss软件与教学统计》等课程;学科部分包括《作文教学》、《几何画板》、《学****理论与数学教学》、《生活中的物理》、《英语口语(初级)》