学科数学课题9卖火柴的小女孩儿课型新授课.doc

文档介绍：学科
数学
课题
9卖火柴的小女孩儿
课型
新授课
年组
一
主备人
邢红梅
学<br****br/>目
标
知 识
与
技 能
过 程
与
方 法
情 感
态 度
与 价
值 观
1、正确流利有感情的朗读课文，理解课文内容，从字里行间体会作者的思想感情。
2、小组合作学****课堂讨论、相互交流。
3、通过对课文内容的理解，激起学生对资本主义社会里贫苦儿童悲惨命运的情。
教学
重点
难点
从小女孩一次次擦燃火柴所看的种种幻想体会她的悲惨生活和作者的合理想象。
导 学 练 流 程
学****内 容
学 法 指 导
时间
一、创境释标，知识链接。
同学们喜欢过年吗？为什么？
生自由回答。师板书课题
了解作者，读读作者简介。
明确教学目标。
自主学****生成问题。
检查学生预****情况。
、让学生快速扫读课文，小组讨论，课文讲了一件什么事？
用自己喜欢的方式朗读课文。小组讨论：
（1）、《 卖火柴的小女孩儿》这篇课文是按照（ ），先写（ ），再写（　　），最后写（ ）的事。
创设情境

师生
问答
合作
交流

3分
7分
20分
自我评价（非常好、好、一般、差）： 组长评价（非常好、好、一般、差）：
总第 课时 领导签字
主讲人
课时
审核人
使用时间
学****内 容
学 法 指 导
时间
（2）、给课文分段。
合作学****