文档介绍：教师查摆问题整改措施
教师师德师风查摆问题后的整改措施
根据《东流镇中心学校师德师风建设推进年活动整改提高阶段实施方案》以及有关会议精神的要求，我校在2013年12月31日下午放学后召开了民主生活会，就第二阶段行成的《长岭小学师德师风查摆问题的分析报告》展开交流，老师们开诚布公，客观地分析了问题产生的原因，提出了很多建设性的整改意见。综合教师们会上发言，形成此整改报告。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，以巩固和发展学****对照检查阶段工作成果为出发点，进一步解放思想、转变观念，针对我校教育科学发展中存在的突出问题，制定行之有效的整改措施，着力解决实际问题，努力构建教育工作长效机制，，促进教师的职业道德和专业水平的不断提高，推动学校科学可持续发展。
二、整改原则
1、坚持求真务实、讲求实效的原则。
2、坚持统筹兼顾、突出重点的原则。
3、坚持先急后缓、循序渐进的原则。
4、坚持民主集中、团结协作的原则。
三、整改内容
㈠、对学校自身在师德师风建设方面存在差距的整改
1、存在问题
⑴留守儿童的教育管理。学校没有办食堂，留守儿童的午餐靠方便面来维持，饮食安全无法保障;有部分留守儿童路途较远，学校又没有住宿条件，他们上学放学途中安全无法保障。
⑵学校的环境卫生。环境卫生也会出现时好时坏的现象，特别是教室卫生、操场上的白色垃圾等问题让老师们伤透脑筋。
2、整改措施
⑴加快硬件改造的力度和速度。
第一：抓紧教学楼顶施工建设，2014年6月前搬进新楼。
第二：争取长岭村的资金支持，规划并建设好校园场地和围墙，营造良好的校园环境。2014年9月1日前完成。
第三，多方面争取资金，建好学生宿舍和食堂，切实解决好留守儿童的食宿问题。(2014年底完成。)
⑵、建立校园卫生评比制度，强化卫生责任制。制定《长岭小学校园环境卫生标准》，对教室、办公室、操场的各个部位的环境卫生提出出明确具体的要求，并形成定期和不定期量化评比的制度。(本学期末完成《标准》，下学期开始实施。)
㈡、对学校学校领导班子在师德师风方面存在问题的整改
1、存在问题
学校领导班子在狠抓工作的同时，在关心教师生活，缓解教师压力方面做得不够，这一定程度地影响了工作效率。
2、整改措施
⑴、建立领导班子、党小组学****和会议制度。提高党员和班子成员的政治素养，要求党员及班子成员发挥正面的舆论导向作用，引导全体教师正确对待社会的不良言论，做一个有幸福感的教师。(长期任务)
⑵、采用结对帮扶的办法，随时发现教师的心理动态，用谈心的方法帮助教师疏导心理障碍。(长期任务)
⑶、探讨其他方法和途径。例如定期组织体检，开展一些教师文体活动等。(长期任务)
㈢、对本校教师队伍中普遍存在不足的整改
1、存在问题
⑴没能很好地处理繁忙的工作与终身学校的关系，老师们普遍读书的时间较少，学****的意识不强，主观上存在“工作任务重，没时间学****的错误想法。
⑵没能正确处理提高教学成绩与全面实施素质教育的关系，教学中存在“重知识轻能力、重语数轻艺体”的错误观念。
⑶、部分教师工作主动性不是很高，争先意识不足