1 / 13
文档名称:

认知行为治疗基本原理PPT教案.pptx

格式:pptx   大小:167KB   页数:13页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

认知行为治疗基本原理PPT教案.pptx

上传人:wz_198613 2021/8/3 文件大小:167 KB

下载得到文件列表

认知行为治疗基本原理PPT教案.pptx

文档介绍

文档介绍:会计学
1
认知行为治疗基本原理
基本原理
什么决定了我们的感受?
事情?
态度?
行为?
原理一
决定我们感受的不是事件本身,而是我们赋予事件的意义。
人类不是环境和生物性影响的被动地接收者,我们主动地建构现实。
要了解一个人对特定事件的情绪反应,我们必须了解他/她对该事件的主观的现实建构。
对事物的看法永远都不会只有一种!
原理二
当我们体验情绪痛苦时,我们的信息处理过程可能会出现歪曲。
认知歪曲(信息处理歪曲)是状态依赖性的;
思维变得僵硬、泛化和绝对:
全或无(非黑即白)
贸然断定(jumping to conclusions)
读心术
贴标签
情绪化推理
原理三
认知治疗从三个水平的认知来理解情绪障碍:自动想法、潜在的假设和规则以及核心信念。
负性自动想法是个体对一个特定的情景或事件的评价。
生活规则是个体行为的指导原则,决定或影响我们如何行动或互动,进一步建立和發展我们的自我感:接纳、能力和控制
核心信念代表着我们最基本的自我感,是我们如何看待自己、他人和我们生活的世界的关键,与强烈的情绪联系在一起
原理四
想法、情绪、生理、行为和环境是相互联系的。
知是行之始,行是知之成;
行为
情绪
想法
生理反应
事件
五因素模式
注意模式
信念
原理五
情绪障碍都有特定的主题;
个人领域:个人认为什么对他/她是重要的;
人格类型:社会依赖性的和独立自主性的;
认知的脆弱性
原理六
情绪障碍的获得是多因素作用的结果;
遗传、生物学、环境、家庭、生理、文化、人格等;
认知障碍是精神病理的一部分,而不是病因;是维持和加重情绪障碍的主要原因;
患者的行为应对也是维持和加重患者情绪障碍的主要原因。
原理七
协同检验;
来访者是自己的科学家;
合作的治疗关系。