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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”.doc

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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”.doc

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文档介绍

文档介绍:第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
【学****目标】
、武则天和唐玄宗登基称帝的史实
“贞观之治”与“开元盛世”出现的原因和表现
“开元盛世”的奠基作用
【学****重点】贞观之治、开元盛世局面形成的原因
【学****难点】对唐太宗、武则天、唐玄宗进行正确、全面的评价
【学****过程】
一、自主学****br/>1. 年,李渊称帝,建立唐朝,定都 。
, 即位。次年改年号为“ ”,他就是历史上著名的 。
3.(1)政治上进一步完善 ;制定 ,减省刑罚;增加科举考试科目,
逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的 。(2)经济上减轻人民的劳役负担,鼓励发展 生产。
,政治比较清明, 得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“ ”。
,打击敌对的 ;大力发展科举制,创立 制度。推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视 。
,边疆得到巩固和开拓。为后来“ ”局面的出现奠定了基础。
,在贤相 和宋璟的辅佐下,实行改革。
,裁减冗员;发展经济,改革 ;注重文教,编修经籍。
“ ”,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了 时期,历史上称为“开元盛世”。
二、合作探究
想一想,盛世局面的的表现都有哪些?“贞观之治”出现的原因是什么?
三、练****巩固
1.“开元盛世”和“贞观之治”的不同点是( )


,回答问题。
材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
材料一出自哪一