文档介绍：崇尚科学体会（二）
“崇尚科学，___”主题班会
五（4）班班主任：王小会
一、活动时间
：___年___月
二、活动地点
：五（4）班教室
三、活动主题：“崇尚科学，___”
四、活动目的。了解什么是___及___，___的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范___的能力；培养学生正确的世界观、人生观。
五、活动准备
，让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。
。通过阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。并写出演讲稿和小故事。
六、活动过程：合：大家下午好。
男：科学使人强大，迷信使人渺小。女：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，___迷信盲从。
男。在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。
女：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些___迷信仍然在进行……一：对___及___的认识
男。因为相信___而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对___的认识有多少呢。
女。《刑法》第___条，___是吸收正统___的某些成份形成的，不服从正统___并在正统___神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、___倾向的___主义异端教派。
男：___是指冒用___、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段___、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的___。二：___罪行展示
女。同学们，你知道的___有哪些。
男：让我们一起看看这些___犯下的累累罪行吧。三：___的基本特征
女：现在，你们能说说___有哪些特征吗。男：教主崇拜、精神控制、编造邪说、___渔色、___、反科学、___、反人类。四：青少年如何对待___
女。___对个人和社会，特别是对青少年有哪些危