文档介绍：第五课中国花鸟画和西方静物画教学设计
石家庄市第四十五中学田红欣
教材分析《中国花鸟画与西方静物画》是山东美术出版社版本教材第二单元第5课。本课主要讲述了中西方静物画不同的审美追求和中西方静物画的差异。
教学目标：
1、知识目标:;了解中西方静物画在表现大自然景物方面的独特艺术思维特点和审美追求。
2、能力目标:理解和认识中西方绘画的差异。
3、情感、态度、价值观目标:树立正确的价值观,提高自身的艺术修养,尊重世界多元文化,深入学****体会中华优秀的传统文化。
教学重点和难点: 本课的重点:中国花鸟画独特的艺术传统本课的难点是:中国花鸟画如何追求“写物之生意”。
教学方法：根据大纲和学生的实际情况,我主要采用讲授法以及教师设问学生讨论回答的方式进行教学。充分运用多媒体,展示相关作品,不断地采用欣赏——设问——讨论——启发——回答的方式,充分调动学生的积极性,由感性认识上升到理性认识,使每个学生都在探讨中感受到乐趣,既培养了学生分析作品的能力又使学生在审美中获得快乐。
学法分析：在教学过程中,以帮助学生形成独立观察、独立思考,自主学****的意识的宗旨,我将采取以下几种学法进行教学: 自主探究法:通过欣赏图片设问、启发学生探究分析作品; 对比法:通过中西方绘画作品的对比展示启发学生从中比较增强自主学****的能力。
教学过程设计：创设情境,导入新课播放中国古代花鸟画幻灯片导入新课, 教师提问:你最喜欢哪一幅作品,说说你的理由? 学生回答:(略) 教师小结:根据课堂情况鼓励同学们的不同观点和理由同时提问学生你所喜欢的这幅画是幅工笔画还是写意画?由此引出第一个环节——古代花鸟画的分类古代花鸟画的分类古代花鸟画在长期的艺术实践中,形成了不同的艺术风格。这些知识的掌握可以使学生更好地理解古代花鸟画。从传统上分:花卉、蔬菜、翎毛、草虫、畜兽等; 从画法上分:工笔花鸟画和写意花鸟画; 从色彩上分:设色、水墨、泼墨、白描、没骨花鸟画。教师活动:简单介绍以上各类的特点,同时出示不同种类的花鸟画作品的图片,让学生进行分类,老师作引导并提问。学生活动:认真观察,回答问题。(让学生对作品进行分类练****可以培养学生的观察、分析、归纳能力,加强对概念的理解) 由中国古代花鸟画的分类自然的引出下一环节——花鸟画独特的艺术传统花鸟画独特的艺术传统以写生为基础:在描绘客观对象的基础上,表现花卉禽鸟的生命力及不同特征。