文档介绍：罗密欧与朱丽叶教案 教案教学设计
瑞文 2019-05-27 13:57
罗密欧与朱丽叶 教案
教学目标:
。
;领悟戏剧旁白、对白所表现的人物情感和对爱情的追求。
。
教学重难点:
欣赏戏剧语言，领悟戏剧旁白、对白所表现的人物情感和对爱情的追求。
教学课时:1课时
教学方法:自读自赏讨论法
教学过程:
:
今天我们来学****莎士比亚，走进他的名著《罗密欧与朱丽叶》。
说到莎士比亚，我们初中时学过他的作品--《在法庭上》，作品中那个可笑的吝啬鬼形象--夏洛克至今成为人们津津乐道的典型。
莎士比亚(1564一1616)，英国著名戏剧家，他的戏剧代表了文艺复兴时期人文主义文学的最高成就，也是欧洲以至世界文学的高峰之一。从1590年起至1612年止的二十多年中，莎士比亚一共完成叙事长诗两部、十四行诗一共一百五十四首、戏剧三十七部。主要作品有:历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》，四大悲剧《汉姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，以及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。
2.《罗密欧与朱丽叶》剧情
意大利维洛那城的凯普莱特和蒙太古两个家族有世仇，他们之间常常发生流血事件。一天，凯普莱特家举行盛大的化装舞会，蒙太古的儿子罗密欧在朋友怂恿下，戴上假面具去参加。舞会上，他与凯普莱特的女儿朱丽叶一见钟情。舞会结束后，罗密欧偷偷跳进凯普莱特家的花园，想再看看朱丽叶。朱丽叶此时正好站在阳台上，喃喃自语，表达自己的爱恋之情。罗密欧十分激动，也向他倾吐衷肠。直到天亮，俩人才依依惜别。(课文节选的就是这部分)
经劳伦斯神甫帮助，两人秘密举行婚礼。后罗密欧刺死朱丽叶的表哥被放逐，朱丽叶也面临被逼婚的窘境。神甫给朱丽叶吃***让她装死，不明真相的罗密欧赶到朱丽叶身边后***殉情。朱丽叶苏醒后，发现爱人已死，于是用匕首结束了自己的生命。在两人灵柩前，不共戴天的两个家族最终和解。
，理清思路
，思考:
节选部分是全剧的第二幕第二场，说说这场戏主要讲了什么。
……
是讲两人花园相会的，简称“阳台会”。它描写的是罗密欧在凯普莱特家花园里与朱丽叶幽会的情景。表白热烈而真挚，体现了他们追求幸福，向往美好未来的人文主义思想。
。请同学划分文章层次结构
……
明确: 一 两人独白，表达相思
二 两人对白，说爱盟誓
三 两人定情，不忍离别
，创设情境
大家知道，随着剧情的发展，人物的思想感情、性格也在发展变化着，为了使大家更准确地把握人物的感情，我们先来回放电影中的经典片断，帮助大家回顾一下男女主人公的爱情历程。通过分析人物独白和旁白，领会人物的感情有什么样的变化，表现男女主人公什么样的爱情追求。
……
镜头一:
罗密欧:朱丽叶就是太阳!起来吧，美丽的太阳!……那是我的爱;唉，但愿她知道我在爱着她!……要是她的眼睛变成了天上的星，天上的星变成了她的眼睛，那便怎样呢?……
这段话表现了罗密欧对朱丽叶的歌颂和爱慕，表达了对朱丽叶炽热的爱情。
朱丽叶说:名字有什么? 我们叫玫瑰的那种花换成