羽 毛 球.doc

文档介绍：羽 毛 球
正手后场击高远球


任课教师:高磊
工作单位:郑州市第一中学
授课对象:十年级男生
教学内容
复****行网前挑球技术。
学****羽毛球正手后场击高远球。
教学目标
1、了解羽毛球球运动的锻炼价值，引导学生积极参与运动，在活动中培养兴趣和爱好；
2、规范基本技术动作和配合，通过练****使80%的学生能够初步掌握羽毛球正手后场击高远球技术；90% 的学生能够熟练掌握复****内容。
3、通过网络导学案、发展学生自我学****积极思考、敏锐洞察、整合知识的的能力；
4、培养学生勇敢创新、团结协作的精神，在不断体验进步与成功的过程中，增强自信心，体会成功的快乐。
重难点
重点：以肩为轴，通过大臂带动前臂，最后“闪”动手腕击球。
难点：提前移动到位，击球时一刹那产生爆发力。
教学准备
羽毛球场6、羽毛球拍36羽毛球36个、挂图4幅、音箱1个。
安全措施
课前检查场地器材。
检查学生服装。
学****内容
师生活动
教学组织
练****br/>时间
练****br/>次数
导
入
与
热
身
时间
8
分
钟
1、教学常规：
（1）集合整队；
（2）检查人数、服装；
（3）宣布本课内容；
（4）安排见****生。
2、学生围绕篮球场慢跑
（1）积极跑
（2）上网步伐
（3）后退步伐
3、羽毛球操：
（1）上肢运动。
（2）体侧运动。
（3）腹背运动。
（4）弓步压腿。
（5）踝、腕关节运动。
1、体育委员整队并向老师报告上课人数；
2、检查、整理学生服装；
3、向学生讲述本课学****内容以及要达到的教学目标；
4、见****生随堂听课，协助老师工作。
5、慢跑队形整齐，动作积极。
6、学生跟随老师做各种跑的练****动作正确、熟练。
7、教师示范，并喊口令，带领
学生做羽毛球操。
8、学生积极练****动作整齐、到位。
常规教学的组织形式：
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图（1）
集合快、静、齐；背风、背阳。
慢跑组织形式：
图（2）
羽毛球操组织形式：
如图（2）
1
分
钟
3
分
钟
4
分
钟
4
圈
4
×
8
拍

实
践
与
提
高
时
间
30
分
钟
1、复****行羽毛球网前挑球技术
（1）分组复****网前挑球技术。
教学提示：
要根据离网的远近来适当调整身体和球的距离