文档介绍：脚 背 外 侧 传 接 球
学 校：连云港市墟沟小学教育集团
教 师：潘 烨
学 段：水平三
体育与健康实践课教案
学校
墟沟小学教育集团
班级
课型
新授课
日期
年级
六年级
人数
48
课次
第三次
教师
潘 烨
教学内容
足球：脚背外侧传接球
学****br/>目 标
，学生能建立对足球脚背外侧传接技术的正确认识，了解和掌握足球脚背外侧传接球技术的基本方法。
，70%以上的学生能在做到单脚脚背外侧传接球，技术使用准确。40%左右的学生能够正确双脚脚背外侧传接球，20%的学生能在比赛中合理使用此项技术，学以致用。
，在足球活动中体验成功和喜悦。
教学重点
脚尖稍内旋，脚踝放松踢球力量柔和
教学难点
动作协调，能有效控制球
程序与
时 间
内 容
教师指导策略
学生学练活动
组织形式
具体要求
运动
负荷
时间
次数
强度
学<br****br/>导
入
2
分
钟
热
身
准
备
8
分
钟
课前
常规
情景
导入
规定
区域内
学生在
圈内自
由运、
传球
练****br/>足球专项练****br/>，检查常规，师生问好。
，激励学生团结协作的团队精神。
。
，引导学生在规定区域内自由运球。
1)脚内侧传球 2)正脚背传球 3)脚外侧传球4)跨传球
5)滑传球 6）脚弓垫球
7）胸部传球8）头顶球
，拿球同学尝试用脚背外侧传接球过对面同学再回到原始位置，讲求传给对面同学，没有传球的同学在原地慢跑。
，报告老师
，认真听讲，知道学****内容和要求
，规范练****积极投入。
。
1、学生认真听教师讲解规则
四列横队：
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要求：快 静 齐
：规定区域内自由运球要求：在规定的区域内自由运球，听清楚教师的口令，积极练****同伴之间不要碰撞哦！
：散点站位
要求：身体协调，动作有力，充分活动身体关节。
组织形式：
要求：1、要用脚背外侧传接球；2、注意控制传球脚的力量；3、小步幅，快频率、控球在合理范围内。
1、组织队形：
散点，以能看清教师动作，听清教师讲解为好。
要求：注意理解老师的动作要领。
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