文档介绍：教师辞职背后凸显公立学校最大危机
胶东在线2016-08-13 11:20
作者：樊瑞军
理智地说，今天的教育是历史上最好的时期，一些都欣欣向荣，好像没有任何危机可言，说危机好像耸人听闻，那么危机从何而来呢？正是我们没有意识，这才是最大的危机。
一. 优秀教师流失
毫无疑问教育最大的财富是教师，学校最大的危机也是教师的流失， 尤其近两年以来，教师辞职已不再是一个新鲜话题，按照优胜略汰，淘汰的应该是不优秀教师，但是今天恰好相反，辞职的都是优秀教师，有些人可能说，辞职有什么稀罕，教师多得是，确实我们不缺教师，但是我们缺优秀教师，那么优秀教师的逆淘汰就值得我们反思
？
每年高考之后，我们在师范类院校几乎看不到高分考生，虽然国家在几所重点师范大学招收免费师范生，但是据华中师范大学对该校153名免费师范生的一项调查显示，
%的学生后悔成为免费师范生，%的学生表示自己将来会想要违约，从这个数据不难看出基层教育的吸引力， 近一两年随着网络和一些优质民办教育的兴起，将会有越来越多的优秀教师流动，孩子和家长们也将会开始在全社会甚至全世界寻找好的老师、好的教育，那么除了一些聚集优质资源的名校之外其他的公立学校该如何面对呢？
被误读了的“绩效工资”，严重走偏的“职称评定”，加之一些人为的框架，规定教案的写作模式，填写源源不断的各种表格，提交五花八门的各种材料，组织稀奇古怪的各种评选，推行一日三变的教学模式，甚至连教师与学生的谈话也要记录……自上而下的频繁检查，大大小小的各种会议，耗时费力的低效培训，校长们用被捆绑的手脚去捆绑教师们的手脚，教师们同样用被捆绑的手脚去捆绑孩子的手脚。越来越极致的行政管理其实已经演化为镣铐束缚着学校手脚，教师的职业也越来越倦怠。使得我们的学生
失去了创新活力?
教师失去了自主发展的空间。
重点中学与普通中学差距到底有多大？这是一张人大附中的教师招聘表。
首都师范大学附属中学副校长沈杰向记者介绍：“进来的老师，至少都是硕士研究生生以上学历，里边也有博士，还有一个博士后，教初中，首师大附中还有多名外籍教师，可为初中生开设英、法、德三门外语”，而普通学学校基本以本科为主，面临严重的年轻骨干教师流失问题。
北京师范大学社会科学处处长刘复兴教授说：“重点校获得的生均经费(学生平均经费)，据我们了解，往往会高出非重点校平均大概在20%以上”。其实，20%的经费差距还不算大。差距更大的是建设房屋、购买设备、培训师资等政府专项经费。
相关国家重点课题，研究发现，这些专项经费普通中学是难以期盼的，基本为重点中学垄断，专项经费数额巨大，有时相当于一个学校全年经费的总和。
落后的生产关系里难有先进的生产力。如果我们的政府不能够自我警觉，协同人力资源和社会保障、财政、编制、教育各方，调整“编制”“绩效工资