文档介绍：2013 高考语文复****要点及冲刺攻略 2013 高考语文《考试说明》解读大闽教育:首先请薛老师对 2013 年高考语文科目的考试说明做个解读。薛章辉: 2013 年语文《考试说明》(以下简称《说明》)已经出台。考试要求总体稳定,个别有变化。“总体稳定”是指考试形式,试卷结构,难度值设置与 2012 年《考试说明》基本一致。“个别有变化”是指默写增加了五篇古诗文(段落),即陆游的《游山西村》、文天祥的《过零丁洋》、马致远的《天净沙秋思》、张养浩的《山坡羊潼关怀古》、宋濂《送东阳马生序》(余幼时即嗜学……盖余之勤且艰若此) 这五篇都是初中教材中的古诗文(段) 。另外“参考题例”采用 2012 年语文高考试卷。高考语文复****备考建议大闽教育: 为了准确把握《考试说明》,有针对性地进行复****您认为考生们必须注意哪些问题呢? 薛章辉:我认为考生们应该注意如下问题:首先,《说明》中对各个考点的必考内容及相应能力层级作了具体说明,考生必须认真把握,特别对“例题”应独立认真训练,切不可将“例题”弃之不顾,演练“例题”才可熟悉考点,了解考试形式并举一反三。其次,慎重选择教辅材料,切不可陷入题海战术。第三,新增的五篇古诗文(段)应当是必考范围。 2012 年新增了两篇都在考试范围之内,无疑今年也一定这样,花时间背诵《说明》规定的 30篇,尤其重视这五篇的背诵是当务之急。四、论说文阅读、文字类阅读、实用类阅读以及语言文字运用题中的材料题的选文大多选取富有深刻意蕴,揭示人生哲理,生活感悟,亲近自然,文学性突出,具备审美价值的文章; 语言文字运用题中的材料多选取社会热点焦点,体现民生民情的文段。考生不妨多做这些训练;同时由此类文章设置的题目,答题空间大,考生可以言之成理地表现自己的创新思维。此外就是作文训练方面应该注意的事项。第四,论说文阅读、文字类阅读、实用类阅读以及语言文字运用题中的材料题的选文大多选取富有深刻意蕴,揭示人生哲理,生活感悟,亲近自然,文学性突出,具备审美价值的文章; 语言文字运用题中的材料多选取社会热点焦点,体现民生民情的文段。考生不妨多做这些训练;同时由此类文章设置的题目,答题空间大,考生可以言之成理地表现自己的创新思维。此外就是作文训练方面应该注意的事项。如何做好语文阅读题? 大闽教育:请问老师,要如何做好语文的阅读题? 薛章辉:阅读题一定要忠实于文本,抓住文本的中心思想和写作方法。比如说文学类阅读要抓住题目的含义和开头的作用,线索、过渡和照应、结尾的作用及意义深刻的语句。如何避免陷入题海战术? 大闽教育:考生们在复****当中应该正确选择教辅材料,如何避免陷入题海战术? 薛章辉:近几年的我省高考语文试题和今年《说明》中的“例题”中的古文阅读题、现代文阅读题的文字量大多在 1000 字左右,古代诗歌鉴赏及古代文化经典题的文字量也相对稳定, 难度值也相对稳定,超过《说明》中的“例题”的文字量与难度值的教辅材料考生不必选择, 否则只会做无用功。语文作文提分攻略大闽教育:请问老师,如何写好作文是广大考生非常关心的话题,请您谈谈您的建议? 薛章辉:作文训练必须注重以下几点第一,是要注重文体训练。记叙文与议论文是两种不同的体裁,切不可写出“两不像”的文章;第二,积累新鲜、活泼、生动、富有时代感的材料, 力求避免材料的陈旧性和非典型性;第三,注意写出有内容有新意的文章。议