文档介绍：新华小学学校教学常规管理细则( 试行) 为了规范完善我校教学管理工作,切实抓好教学常规,使我校教学常规管理更加科学化,创建统一、和谐、奋进的教学环境,促进我校教学改革健康深入地开展,让全体教师不断探索课堂教学新模式,从而有效地提高教学质量。现根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,制订《新华小学学校教学常规管理细则》,望全体教师认真执行。一、教学思想 1、教学要全面贯彻教育方针, 培养适应现代化建设所需要的具有良好的思想政治素质、科学文化素质、身体素质、心理素质以及创造能力和适应社会能力的新型人才。 2、教学要坚持“三全”。即: 全面理解和执行教育方针, 全面执行上级制订的教学计划,面向全体学生。要严格执行“两表”(课程表、作息时间表、),做到专课专用,专时专用。 3 、在教学中,教师要树立“六观”: 人才观:明确培养目标,人才有层次性。教育观:教学要教育领先,渗透其中,使教书与育人统一。素质观:做到素质教育学科化,课堂教学素质化。基础观: 小学是基础教育。在教学中要扎扎实实打好两个基础, 即知识基础和做人基础。潜能观:教师要发展地看学生,积极启发引导,充分发挥学生的潜能。因为学生不是贮存知识的机器,而是有主观能动性的人。质量观:教师应有全面的质量观,不可偏育偏科。教师应认真学****加强师德修养,不断提高教书育人的自觉性、责任感。二、教师素质 1 、全体教师应努力学****新的教育教学理论,学****教育学、心理学,学****课程标准,学****业务知识,学****先进经验,了解信息,摘录信息,做好学****笔记,积极参加教育教学改革实践。 2、坚持“敬业爱生启迪创新”的教风, 结合自身实际, 不断实践, 不断总结,不断改进,逐步形成自己的教学风格。 3 、加强教学基本功训练。①写一手好字; ②说一口流利的普通话; ③具备各学科的教学基本功; ④熟练使用多媒体辅助教学; ⑤能自制简单的课件或教具。 4 、要坚持读书看报,了解教育信息,了解社会,不断吸取“营养”充实自己。 5 、要积极参加课题实验,坚持积累教学资料,总结经验,撰写论文, 参加交流,积极投稿。三、教学计划( 包括学期计划和课时计划) 制定教学计划。开学初教师根据本人所任教的学科按年级、分学科写好教学工作计划,学****新课程标准,通读全册教材,明确指导思想,分析学生现状,把握知识系统和结构,明确教学目标,分析教学重点难点,通盘考虑解决重点难点的策略,合理安排学期教学进度。计划(进度)交教务处保存。 1 、学期(课时)教学计划主要内容。学期计划: (1) 学期学科总的教学目标要求.(2) 全册教材简要介绍; (3) 本班学生情况分析; (4) 学期提高教学质量的主要措施; (5) 本学期综合实践活动、学科评价方案和教学改革实验等内容的安排; (6) 学期教学进度表。课时教学计划( 教案): (1) 课题; (2) 教学目标与重难点; (3) 教学准备, 包括教具、学具、教与学手段的使用方式(4) 课时安排(5) 教学活动的过程、方法; (6) 课后小结(7) 板书设计; (8) 教学反思或教学随笔、 2 、加强课时备课。每单元或章节都要坚持超周或超前备课。具体步骤为: (1) 备教材:熟悉教材,阅读教师用书,对主要环节及问题的设计;备课要充分,项目要齐全,内容包括具体要求如下: A. 教学目标明确, 体现课程标准要求的知识能力、情感