文档介绍：: .
三年级信息技术教案
2016年上学期
信息技术组
第一课准备课
1课时（第一周）
教学目标：
知识目标：了解和熟悉机房上机纪律；
情感目标：培养学生爱护计算机等设备的习惯，正确使用计算机；
能力目标：掌握计算机保护方法，正确使用计算机
教学重点和难点：
1. 使用计算机时的安全和准则。
2. 计算机正确使用方法
教学方法：任务驱动法，讨论法、演示法。
教学过程：
一、 引言：同学们平时用电脑做什么呢？学生回答。
有的同学说喜欢玩游戏，那我们今天也玩一个闯关的游戏，这个需要所 有的同学都来参与。
二、 游戏引入：
1、 在上计算机课的全部过程中，从教室排队到下课，全部过程有三个关 卡。
A、 第一个关卡：进入机房前（上课前）
B、 第二个关卡：从进入机房到下课铃响（上课中）
C、 第三个关卡：从下课到离开电脑机房（上课后）
2、 第一关：进入机房前（上课前），同学们应该注意哪些事情
（学生回答）
老师板书
A、 前一节课下课铃响后，马上在教室外排队
B、 不带无关物品，尤其是水、食物、磁铁
C、 在上课铃响之前，必须到达电脑机房不能迟到缺课或早退
D、 排队一定做到快、静、齐
3、 第二关：从进入机房到下课铃响（上课中），同学们应该注意哪些事
情（学生回答）
老师板书
A、不准擅自动电脑设备，必须在老师同意下才能动
B、 不准拆、装电脑线，尤其是鼠标、键盘和电源线
C、 未经老师同意，不准使用其他程序，尤其游戏
4. 第三关：从下课到离开电脑机房（上课后），同学们要注意些什么呢？（学 生回答）
老师板书
A、 小凳子放在桌子下方
B、 鼠标归位放好
C、 安静的离开教室
教学反思:
第二课奇妙的键盘
1课时
教学目标：
1. 学习键盘的分区原则
2. 能够利用键盘分区的游戏中的初级选项练习键盘分区。
3. 使用计算机要注意自己的坐姿。
重点和难点：
了解键盘分区原则。
教学方法：讲授法，任务驱动法
教学过程：
一、 导言：与小鼠标一样，键盘也是计算机必不可少的设备，要想更好地使
用计算机，可不能小看它！
二、 认识键盘：
播放PPT课件：指导学生初识键盘各个部分名称。
］、看一看
让学生仔细观察桌面的键盘并结合课件，进一步了解键盘的构造：鼠标和键盘是 计算机必备的输入设备，根据键盘上按键的作用把键盘分为了五个区。
\功能键区
［主键盘区: "标控制区［
2、 游戏：谁的反应快
将学生分为四个大组，进行抢答比赛。
教师任意说出键盘四个分区中的一个分区名称，学生指认出自己键盘的上相 对应的位置。
然后由学生相邻之间两两相互指认。
3、 主键盘区
师：主键盘区都有哪些键?
学生自由观察并讨论。
生：•••••.
师总结：主键盘区有数字键、字母键、符号键和功能键。
4、功能键
播放PPT课件：
出示图片讲解功能键名称。
退格键