文档介绍：公共关系学期末复****指导
2011年1月-3月
一、考试形式和时限
期末考试采取开卷笔试。考生必须独立完成,不得讨论。考试时间90分钟。
二、考试题型和分值比例
(一)试题Ⅰ30%
。每题1分,共16分。
。错选、漏选、多选,均不得分。每题2分,共14分。
(二)试题Ⅱ70%
(6分)
(每题3分,共24分。正确的只需打√,错误的打×,并改正错误)
(15分)

(1)案例选择(10分)
(2)分析说明(15分)
三、关于判断改错题
(一)自测题中的判断题
(二)关键概念
公众、公共关系观念、公众导向观念、组织形象、CS活动、兴趣、态度、价值观、气质、性格、知觉的选择性、心理定势、从众心理、逆反心理、媒介事件、危机管理
四、关于排序题
(一)例题:公共关系的发展演变经历了以下几个阶段,请将表示各个阶段的英文序号填写在下列括号内。
A、公共关系的现代化和全球化 B、报刊宣传运动时期
C、公共关系的科学化 D、公共关系的职业化
( )→( )→( )→( )
(二)涉及到的考点
:P56
:P62-65
:P129

:P181
:P233
:P115
11、根据人类传播的发展过程,传播的类型:P198
12、马斯洛需要层次的内容:P139
13、态度形成和改变的阶段:P143-144
五、关于论述题
?请结合实际说明你对这个问题的看法。
(1)基本观点:公共关系与人际关系既有密切的联系又有严格的区别。
(2)基本理由:公共关系与人际关系的联系;公共关系与人际关系的区别;
(3)结合实际:说明人际关系的方法和手段在公共关系中的运用。
,指出它的类型和特点,并说明公共关系广告与一般商品广告的区别。
(1)举例。(2)指出它的类型。(3)说明理由(可以具体说明该类型特点和作用)。(4)说明公共关系广告与商品广告的区别。
?组织应该如何处理社区关系?
(1)组织积极承担社区内的公共事务或公益活动并不是一种额外的负担。可以结合赞助活动的目的来说明赞助活动的意义。
(2)结合实际说明组织应该如何处理社区关系。
?请结合所在的单位或所熟悉的单位实际说明你对这个问题的看法。
(1)基本观点。并不是所有组织都需要设置公共关系部。
(2)基本理由:
①一个组织是否需要设置公共关系部门要根据组织自身的运行和发展需要来决定。
②不需要设置公共关系部的组织也需要公共关系。
③不需要设置公共关系部的组织,其公共关系职能可以被分散在其他职能部门之中。
(3)结合实际。以所在的组织或所熟悉的组织来说明。
。
实物是一种有效的公共关系传播媒介。
(1)媒介的概念和实物媒介的概念。
(2)实物媒介和实物传播的特点。
(3)实物媒介的类型。
(4)举例说明实物媒介在公共关系活动中的运用。
。
(1)对批评报道的基本态度和对策。
(2)对于属实的批评报道,基本对策。
(3)对于失实的批评报道,基本态策。
(4)举例说明。
,公共关系传播活动应该如何创新?你认为开展组织运用网络开展公关有哪些形式?
(1)互联网的出现,对公共关系传播活动的影响。
(2)网络公关的形式。
(3)结合实际,举例说明。
?CS活动要求企业重视顾客的投诉和纠纷的处理,请你对企业如何妥善处理顾客投诉和纠纷的问题,谈谈你的见解。
(1)CS活动的含义和要求
(2)如何妥善处理顾客的投诉和纠纷
,许多企业普遍地存在着许多错误的认识和错误的做法,如:把赞助活动看成简单的宣传行为刻意追求广告效应,或者把赞助活动视做组织的单向输出和额外负担,请你对这两种错误倾向作出分析,并说明企业开展赞助活动的基本要求。
(1)结合“效益原则”对这两种错误倾向的分析。
(2)具体说明企业有效开展赞助活动的要求。
,顾客的投诉意见可以成为企业发展的推动力量,你的观点如何?请谈谈你的看法和理由,并说明企业应该如何搞好顾客关系?
(1)为什么说顾客的投诉意见可以成为企业发展