文档介绍：三年级美术教学计划
一、基本情况
本班共有４5名学生,其中男生28名，女生1７名。学生热爱美术，自信心较强,创造力也较强，爱好生活,好奇心强。三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学****使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。
二、教材分析
   　本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。
  　　　本册共有1８课,其中绘画课有:４、我们的社区1、恐龙世界　2、画中的线条3、会动的线条 11、彩墨游戏　(一)５、大嘴怪　1０、中国龙　９、橙色的画1０、绿色和紫色的画。
 　  手工课有:13、卵石动物造型６、威武的盾牌　７、会变的盒子８、有趣的蛋壳造型１2、彩墨游戏(二）１４、变垃圾为宝。
综合练****15、鸳鸯莲瓣纹金碗 16、剪纸——动物　１7、半坡彩陶纹饰　１8、城墙故事。
三、《课程标准教师读本》对第六册美术教材的要求：
  　１、运用立体图形组合表现景和物。
  　２、用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物，认识间色。
  　　３、用生活中的废料制作立体图形。
 　　４、用彩墨材料制作画面，继续学****彩墨画。
 　　 5、选用简便的材料,采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。
  ６、　学****剪纸。
四、教学目的、任务：
  　 1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
 　 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察****惯和观察能力。
  3、学****简单立体物的表现方法,学****色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。
   　　4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
五、教学目标
 　　 1、学生能运用立体图形的组合表现景和物；用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物;运用间色进行绘画;用立体材料粘画，学****彩墨画;选用简单的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。
   ２、学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学****自觉的培养创新经省和美术实践能力，通过学****美术提高生活质量。
六、教学重点、难点
   　培养学生动手操作的内容,锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展，自觉的培养创新精神和美术实践能力。
七、教学措施
1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野,在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练,各种不同美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。
２、学****时，要求学生在绘画创作时直接作画,培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。
3、结合班级情况与学生各自不同表现,多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。：
八、教学进度表
三年级美术进度表
周次　　教学内容　　　　　　　节次　　备注