文档介绍：小学三年级上册数学知识点归纳
分数的初步认识
1、 分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示1份或几份的数就是分数。
表示：把一个整体平均分成5份，取其中的两份
表示：把一个整体平均分成4份，取其中的一份
2、比较大小的方法：
(1)分子相同，分母小的分数就大。
(2)分母相同：分子大的分数就大。
3、同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
4、
分母表示把一个整体平均分成几份，分子表示取其中的几份。
分数线表示平均分
5、在身份证编码中，第十七位代码表示性别：单数男性，双数女性。
6、 A项 B项
只会A C项 只会B
即会A又会B
(1)求总人数： A + BC
(2)求会A或会B的一共有多少人：A + B – C – C 或 ( A – C ) + ( B – C )
长方形和正方形
1、用相同的小正方形拼长方形或正方形时，拼成的图形长和宽越接近(或长、宽相等)时，周长最短。
2、四边形的特点：有4条直的边，有4个角。
3、长方形的特点：对边相等，有4个直角。
4、正方形的特点：4条边都相等，有4个直角。
5、封闭图形一周的长度，是它的周长。
6、长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4
7、在一个长方形中剪出一个的正方形，长方形的宽就是这个正方形的边长。
倍的认识
求一个数是另一个数的几倍是多少? 用除法计算： 一个数÷另一个数=倍数
36是4的几倍? 36÷4=9
已知一个数的几倍是A，求这个数。 用除法计算： A÷倍数=这个数
已知一个数的5倍数是35，求这个数? 35÷5=7
求一个数的几倍是多少? 用乘法计算： 一个数×倍数= 结果
9的6倍是多少? 9×6=54
万以内的加法和减法
1、的几位数和最小的几位数:
的一位数是9， 最小的一位数是0.
的二位数是99， 最小的二位数是10
的三位数是999， 最小的三位数是100
的四位数是9999， 最小的四位数是1000
的五位数是99999， 最小的五位数是10000
的三位数比最小的四位数小1。
2、笔算加减法时：相同数位要对齐;从个位算起。哪一位上的数相加满10，就向前一位进1;哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减;如果前一位是0，则再从前一位退1。
3、两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。
4、加法公式：
加数 + 加数 = 和
和另一个加数 = 加数
5、减法公式：
被减数减数 = 差
差 +