文档介绍：闵行区黎明小学
中国是诗的国度。诗词是中华民族的自豪和象征。古诗文是华夏 文明的精髓，是传统文化中奇丽瑰宝。它博大精深，源远流长。包蕴 厚重，意存高远，能够感化人，启发人，教育人，团结人。它是中华 传统道德之根，只有培根固本，民族之树才能枝繁叶茂，勃发生机。
古诗文精粹凝练，音韵和美。阅，则赏心悅目；读，则琅琅上口； 诵，则心领神会；吟，则意气飞扬。中小学生诵读古诗文，可以净心、 正根、养气、怡情、益智。强化中小学生诵读古诗文，可以让大家更 真切地去感受母语，欣赏母语，热爱母语，形成语感，提高领悟、运 用母语的能力。在诵读过程中，能够意顺气达。补足底气，渐养“浩 然之气”。恒持不懈，潜移默化，熏陶滋养，内凝巨大和豪情、力量， 外御糟渣文化与思潮，于个人成长、国家建设、社会进步和民族复兴 大有裨益。因此，小学生应充分利用青春年华和聪敏的头脑去纵声诵 读，去博闻强记，去养练素质。
诸多伟人、学者，常有诵读古诗文的喜好和卓绝背功。毛泽东能 背诵数百首古诗文，自己也写出了许多佳作名篇。而江泽民同志在许 多场合能够随口吟诵古诗文，显示出一人泱泱文明大国的领袖风采， 他至今仍能背诵著名爱国诗人文天祥的《正气歌》全文。由此，我们 不难理解江总书记积极倡导的“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲” 教育，以及“中华古诗文经典诵读工程”的重大意义。
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宋佚名
远看山有色,
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春去花还在， .人来鸟不惊。
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墙角数枝梅容2 凌邃独自开。
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宋王安石
离离原上草,
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野火烧不尽, —*
春凤吹又生。
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钓寒江雪。"
頂暮苍山远， 天寒白屋;贫O
唐柳宗兀
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唐白居易
柴门闻犬囑］
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风雪夜归人
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宋范仲淹
江上往来人,
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（二）
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唐孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
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春风似剪刀。
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唐贺知章
夜来风雨声， 花落知多少。
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碧玉妆成一树
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唐李白「壬 众莺高飞無蔘J产 f •方•密 灰云独去1闲O y 严• ' •孑.,- .相看两不:厌* 只有静亭山浮
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