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大学新生开学演讲稿
一：大学新生入学演讲稿
亲爱的朋友们：
大家好，
我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考，怀着一份
热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望，带着朋友新的 祝愿，也带着自己新的理想，来到了新的地方。在这新的学 期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适 应新的环境，开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识， 增加新的技能，取得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采 站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样，真正经历大学 生活后才知道：这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯 燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽 快确立新的学习生活目标。高尔基说过： “一个人追求的目
标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。 ”目标能
激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活 目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富裕理想，憧憬 未来的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情况下， 失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前，剧作家尼尔•西蒙曾说：他一直在想，怎样才 能确切表达出他一生的主题。他的结论是：有一个词可以最
恰当的描述，那就是“激情” 。他说激情是主宰和激励他一 切才能得力量，如果没有激情，生命会显得苍白和凄凉。当 然，他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧 ! 相片可以记录瞬间的美丽。 但有一位建筑师却这样说到： “如果给我一台照相机，我可 以从不同角度，把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋， 拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八 个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们相信整个建筑 已经摇摇欲坠了。在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日 常生活的消极面，如果总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和 痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中 吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林•罗斯福总统在 大法官霍尔姆斯 90 寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书 本之中。罗斯福问他： “大法官先生，您干什么呢 ?”霍尔姆 斯看了看他说： “我在训练我的大脑，总统先生。 ”其实他在 自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。 我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦 想的勇气。虽然梦想不一定能实现，但它能激励我们前进。
大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生 活。
李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向 我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么 ?我孩子读完了大二 计算机系居然连 Visical[1] 都不会用。”
他回答道： “电脑的发展日新月异，我们不能保证大学 里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保 证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是 : 你的 孩子将学会思考并掌握学习的方法。这样，无论五年以后出 现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。 ”
她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是 什么呢 ?”
回答道 ; “如果我们将学过的东西望的一干二净时，最 后剩下来的东西就是教育的本质了。