比克顿的语言哲学观对高校英语口语教学的启示.pdf

文档介绍：第 卷 第 期 西安建筑 科 技大学学报社会科学版 ． ．
年 月 ．．．＆ ． ．
比克 顿 的语 言哲 学 观 对 高校
英 语 口语 教 学 的启 示
杨 萌
西 安 外 国语 大 学 ，陕 西 西 安
摘 要 ：比克 顿认 为 ，语 言 的功 能 就 是 交 际 ，表 达 和 分 析 人 类 自身 意 识 。 他 的语 言 观有 建 构 主 义 的 色 彩 。本
文 通 过 对 比克 顿 语 言哲 学 观 的 分 析 ，得 到 了关 于 高 校 英语 口语 教 学 的几 点 启 示 ：高 校 英 语 口语 教 学 要 重 视
学****者跨文化交 际能力培养 ，高校英语 口语教学中 ，教师应该 以指导 的角色帮助学生发展 自主学****能力 ，
在高校英语 口语教学课堂 中引入“浸入式”和“任务型”相结合 的教学新模式 ，强 调课堂 口语 教学的教育
意义 ，促进学****者综合素质的全面发展 。这些启示可以引起高校英语 口语教 师的思考 。
关 键 词 ：比 克顿 ；语 言 中心 论 ；语 言 与 意识 ；高校 英 语 口语 ；社 会 建 构 主 义
中 圈分 类 号 ：． 文 献标 志码 ： 文 章 编 号 ：———