文档介绍：广东职业技术教育与研究年第期
病案教学法在儿科护理教学中的应用
黄惠珍
广东省连州卫生学校，广东连州
摘要目的：本文拟探讨以病案教学法为基础在中职儿科护理课程教学中的应用效果。方法：根据中
职学生现有的知识结构，笔者把精选的临床病案在上课前几天发放给学生或上课时直接引出，采用分组讨论，
由代表发言或即兴自由发言，最后由教师或学生代表进行点评、总结等多种形式进行教学。结果：病案教学法深
受学生喜爱，能锻炼学生解决实际问题的能力，巩固所学的知识等，收到满意的效果。结论：病案教学法可激发
学生的学****热情。提高他们参与课堂教学的主动性，充分挖掘学生的潜能，培养他们的临床思维能力及自学能
力。增强学生的团队协作精神，同时也有利于提高学生的综合素质。
关键词病案教学法儿科护理教学应用
儿科护理是研究促进小儿身心健康成长及运．．成功病案应具备的特点一个好的案例是
用护理程序对儿童疾病进行整体护理的一门专业开展案例教学的前提。成功的案例应具有以下
课。主要内容包括小儿生长发育的规律、营养个特点：①针对明确的教学。②案例简洁，但包含
与喂养、儿童保健和疾病预防、患病儿童的护理与丰富的信息，最好含～个句子。③围绕案例提
常用儿科护理技术操作等。其任务是使学生树立出的问题恰当而且有教学意义。④通过多种途径．
“以人的健康为中心”的现代护理理论．掌握专业知学生比较容易获得案例所涉及的知识内容。例如，
识与技