文档介绍：艺术设计专业加强学生专业基本理论
与基本技能培养的措施
根据学院的教学定位和培养目标，为提高艺术设计专业学生的专 业基本理论、基本知识和基本技能，特制定以下技能培养措施与办法:
一、深化教学改革，突出实践环节的教学内容
提高实验、实****和毕业设计的质量，让学生在实践中学****技术， 培养能力。保证教学内容的先进性，突出专业课内容的应用性，注意 培养学生的适应能力，与企业合作进行人才培养目标和规格的研究， 走产学研结合的道路，保证人才培养的适应性；让企业参与课程设置, 制定专业发展规划，保证专业发展与社会相适应、与企业相对接，从 而提高学生的就业率；同时，与企业合作创建实****基地，保证专业实 践教学的落实。
二、提高教师的师德修养和敬业精神
重视加强教师师德修养建设，培养教师的敬业精神，认真组织教 师学****教师法》和《高等教育法》，学****公民道德实施纲要》， 认真组织开展“教书育人、管理育人、服务育人”的宣传活动，制定 了相关文件和规定，对教师师德师风、教书育人、敬业爱岗提出了具 体要求。将教师的职业道德、为人师表、教书育人情况与其年度考 核和职称晋升紧密结合。
每学期组织评选先进集体和个人，通过这些活动的开展，一大批 先进人物和事迹涌现出来，为全体教师树立了榜样。
针对年轻教师居多的特点，建立了备课、听课、调课等有关教学 秩序的一系列规章制度，并认真加以执行。每学期开展教学检查，内 容包括教师的备课笔记、听课记录、教学计划实施、批改作业、教学 实践等情况，召开学生座谈会，了解教学效果和教书育人情况。配合 学院组织“青年教师讲课比赛”、优秀青年教师、优秀班主任等评选 活动，调动了教师的工作积极性，促进了工作水平。本专业各教研室 根据自身的教学特点，开展教研活动，并建立了青年教师导师制度。
三、全面提咼教师素质
（一）重视并始终围绕人才培养目标开展课程体系、教学内容、 教学方法的改革。通过构筑大专业平台，实施模块化建设。
（二） 组织教师经常听课（尤其是年轻教师、新进人员），通过 听课了解教师教学方面存在的优点和不足，达到相互观摩，相互学****取长补短，共同提高的目的，从而提高专业教师的整体教学质量。
（三） 加强学生课堂教学的管理力度，促进学风建设，营造良好 的学****环境。
（四） 配合学院质量监控中心和教务处建立了完善的教学质量监 控保障体系。教学监控体系完善，课堂教学质量得到极大的促进，平 时的教学检查有制度、有记录，并经常化，有教师考核记录，从而稳 定了教学秩序，调动教师上课的积极性。
（五） 鼓励教师接受学历与学位教育（如攻读博士、硕士等）、 非学历与学位教育（如赴企事业单位进行培训，参加国内外访问、进 修培训班、研修班、学术讲座等），并按照相关的规定给予一定得补 助。
（六） 提高科研能力。开展科研、提高教学质量和教师学术水平。 为提高教师的科研能力、采用以下积极举措：
1、 鼓励教师撰写论文、专著、出版相关教材、实****指导书、实 验设备使用说明书与发表作品等；
2、 积极开展校企合作，与企业携手，进行应用项目开发。
3、 每年资助一到两位年轻教师到外地相关院校或者艺术设计企 业进行考察、培训或者学****br/>四、 加强精品课程建设
按照学院要求加强课程建设，更新教学内容,优化整合课程体系， 改革教学方法，改进教学手