文档介绍：会 计 学
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本课程分三大部分：
第一部分：导论：会计的基本原理、基本方法、基本技能（教材第一章和第二章）；
第二部分：会计要素核算：资产、负债、所有者权益、成本费用、收入与利润核算（教材第三章至第八章）；
第三部分：财务报表的列报与分析（教材第九章；重点是关于报表分析部分）
课程结构
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课程学****目标
对于非会计专业学生要掌握会计的基本原理和基本方法，同时要了解会计信息的加工过程，理解各项会计指标的经济意义，并能够熟练运用各项会计政策阅读会计报表。
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第一章 总论
第一节 什么是会计
第二节 会计的产生与发展
第三节 会计的对象、职能、作用与目标
第四节 会计方法与会计管理循环
第五节 会计假设与基本原则
第六节 会计规范
第七节 会计学及其与相关学科的关系
第八节 电算化会计系统
本章导读：本章要求了解会计产生和发展及其职能、作用以及会计规范、会计学与相关学科的关系等。掌握会计的含义及会计对象（会计要素），重点掌握会计假设与基本原则。
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第一节 什么是会计
一、学术界对会计的认识可概括为以下几种观点：
第一种是技术会计观
第二种是信息系统论，
信息输入 信息交换 信息输出
第三种是社会会计观：即管理活动论
二、会计的含义
会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供财务信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。
信息交换
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三、会计的三个特点：
１、以货币为主要计量单位： (实物量度、时间量度、货币量度
;会计核算 价值核算）
２、以凭证为依据。
３、所提供的财务信息具有完整性、综合性、连续性和系统性：
完整：记录所有的经济活动；
综合：各项经济活动均以货币量度综合汇总。
连续：按经济活动发生的时间顺序不断的计量和记录；
系统性：各项经济活动既相互联系，有按一定方法分类管理。
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第二节会计产生和发展
关键词：会计是社会发展到一定历史阶段的产物，它是适应社会生产实践和经济管理的客观需要而产生的，并随着生产的发展而发展。会计的产生与发展密切依存于客观环境，经济、政 治、法律、风俗等因素都在一定程度上影响了会计的发展。会计发展的历程可以概括为四个阶段：会计起源阶段、古代会计发展阶段、近代会计发展阶段和现代 会计发展阶段。
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（一）会计起源阶段 （会计的雏形） 会计的起源阶段可以追溯到人类的史前时期。
根据史学家的考证，在原始社会末期，为适应社会生产的需要，就出现了为管理生产活动的原始计量和记录行为。
如：①我国商代创造了从1~10的数码字，并有“结绳记事”、“刻契计 数”之说；
②外国巴比伦有“泥板记日”，埃及有“刻石记事”的行为等。
在人类会计发展史上，将原始计量和记录行为，称为会计的萌芽阶段也称之为会计的雏形。
特别提示：会计的起源阶段（会计的雏形）的特点：会计起源于生产活动，最初仅为生产职能的附带部分。
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（二） 古代会计发展阶段
从奴隶社会到封建社会末期，在会计史上称之为古代会计发展阶段。古代会计经历了几千年的漫长岁月。
根据史学家的考证，当人类社会进入奴隶社会和封建社会 时，由于商品货币经济较前发展，在我国产生了为王朝服务的“官厅会计”，核算王朝财政经济收支，宋代创造和运用了四柱结算法；在封建社会的欧洲，封建庄园占主导地位，通常由受托人管理。受托人为报告庄园管理情况，产生“庄园会计”。
古代会计发展阶段的特点：当社会生产发展到一定阶段，剩余产品出现以后，会计才逐渐地从生产职能中分离出来，而成为具有独立的特定职能的管理活动。所以，会计是人类社会生产发展到一定水平的产物。
特别提示
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（三） 近代会计发展阶段
12－15世纪，伴随着西欧资本主义经济关系的萌芽与生长，产生了复式簿记，把古代会计推进到近代会计发展阶段。
1494年由意大利数学家，会计学家卢卡·巴舒里总结成《算术、几何及比例概要》一书。该书详细、系统地介绍了借贷记账法。这一名著的问世，是复式记账形成的重要标志，也是世界会计学者公认的近代会计的开始，是会计发展史上的一个里程碑。
１９世纪２０年代到本世纪初，是近代会计的形成阶段。
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