文档介绍：2011年黄冈市初中毕业生升学考试语文试卷考试说明
Ⅰ 考试能力要求
根据中考题型设计，语文学科要求学生达到的能力层级及具体要求是：
Ⅰ级：
，读准一些特殊汉字的读音；书写汉字规范、工整、准确。
、流利地朗读文章（段）。
、默写的古代诗歌能准确记忆。
，能弄懂重要文言实词和常用文言虚词的含义。
，了解不同的文学样式。
，能中心明确，要点突出，条理清晰；能注意场合和对象进行文明得体的交流，力求语言生动。
Ⅱ级：
（段），能理清思路，理解文章的主要内容。
，能体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。
，能区分观点和材料，发现材料与观点间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
，能归纳出说明的主要内容及说明层次、顺序、方法等。
，能准确地对其进行赏析（主要针对重点语句）。
，能在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。
，能整体感知文章内容，分析重点语句含义，赏析写作特色。
、积极参与综合性学****活动，并在活动中积累语文知识，提高语文素养。
Ⅲ级：
1. 阅读文章，能对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。
，能有自己的情感体验，能从中获取对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；能品味作品中富于表现力的语言。
，能审准题意，选好材料；能选择恰当的表达方式，安排好写作思路。
，线索清晰，能很好地运用描写、抒情等表达方式，语言丰富生动。
，能写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；能捕捉事物的特征，抓住事件（人物）的特性，力求写出新意。
，做到观点明确,论证充分,结构完整,用语恰当；能写一般性的说明文,做到对象明确,特点鲜明,解说到位;根据生活需要，能写日常应用文。
Ⅱ 考试内容
中考命题将妥善处理考试内容与教材教学内容的关系，着重考查学生的古诗词名句积累、语文知识积累、语文实践活动、阅读理解赏析、写作等五项能力。
安排好选材比例，处理好直接涉及教材的内容与选用课外语言材料的关系，现代文阅读材料以课外为主，诗歌赏析与文言文阅读的选材兼顾课内外内容，古诗词的背诵范围以《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）和教材为主，适当向课外延伸，文学（文化）名著的阅读考查一般限于教材及教材附录所涉及的篇目。
阅读理解赏析分浅层阅读理解和深层阅读赏析两个层级，浅层阅读理解的能力要求是读准、读通、读懂；深层阅读赏析的能力要求是读透,读出个人感悟、情感与评价。浅层阅读题目设计有：①整体感知文章（段）内容；②分析重点字词含义及作用；分析关键语句、段落含义及作用；③简析人物形象、情感等；④根据文章（段）内容可进行的必要的知识迁移、能力拓展等创新题（限于浅易层级）。深层阅读的题目设计有：①把握文章最深刻的主旨、内涵；品析文章深刻的哲理；②分析文章精妙的写法；品析文章语言