文档介绍：小学四年级美术教学计划
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日期： 年 M 日
小学四年级美术教学计划
一、 学情分析：
本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材 料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好 地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富 有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生 空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。
二、 教材分析：
本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培 养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近社会，贴近学生， 学以致用为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课 题。全册共20课，，，， 索四个学****领域，其中造型表现及设计应用占有较大的比重，欣赏评述 大多随堂教学，均分配在各课中。
三、 教学目标：
（一） 总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、 材料和制作过程，学****美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美 经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学****的持久兴趣；了解基本美 术语言和表达方式和方法，表达白己的情感和思想，美化环境与生活。 在美术学****过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美 术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
（二） 各学****领域目标
造型表现学****领域
初步认识形、色与肌理等美术语言，学****使用各种工具，体验不同 媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的 想象力与创造愿望。
设计应用学****领域
学****对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意 图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美 术活动的区别。
欣赏评述学****领域
观赏白然和各种美术作品的形、 色与质感，能用口头或书面语言对 欣赏对象进行描述，说出其特色，表达白己的感受。
综合探索学****领域造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内 容，进行美术创作表演和展示，并发表白己的创作意图。
四、教学重点、难点：
学****色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现 力，并能有目的地加以运用。
能用日记圆的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和白己 喜欢的人物，表达白己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象 并设计制作简单的立体或半立体造型。
难点：
利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。
欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。
用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达白己的兴趣与愿望。
运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤
维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。
能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰'
五、 教学措施