文档介绍：重塑领导力
重塑领导力
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认识领导力的构成与领导心态意识的转化
领导修养与领导的用人、育人观启示
领导者的五种行为
学****用有效沟通建立影响力
提高集体决策质量
建立竞争与双赢观
领导变革
课程收获：
2
教、学相长的乐趣－－
两种学问：认知与体验
***学****的特点：偏好自我引导的学****具有不同的学****速率，学****是在刺激和观感中发生，实际做中学效果最佳，实际操作是学****新技能的最佳方法
创造一种体验式的环境：经验分享式的学****br/>3
领导
领导是什么样子的？
引子……
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请具象的/抽象的绘画出你所认知的领导
……
5
领导不是职务地位，也不是只有少数人才具有的特殊权利。
领导是一种积极互动的、目的明确的人际影响力，它存在于政府、企业、学校、医院、军队、社会团队的各个角落，存在于芸芸众生之中，存在于你我之间…………
所谓领导力就是一种特殊的人际影响力。现实生活中的每一个人都会去影响别人、也要接受别人的影响。因此每一个人身上都具有影响力，每一个人身上也都具有潜在和现实的领导力。
6
战略管理层
组织管理层
业务管理层
经理
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如果你是一名领导者，公司为你提供了一个3个月的假期，并支付所有费用。唯一的障碍是，在此期间你不能工作。不许你与办公室（或你的团队）的任何人联系；不能写信、打电话、发传真、发电子邮件，什么联系手段也不能用。只有你，几本好书，一些音乐和你的家庭或一个朋友。
你只有一页纸……
你能写下什么？
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接受人：销售团队
主题：我们迈向胜利的旅程
在我离开的时候请朝着我们共同的目标走到最后。要分享主意、想法和信念。把必须做的事放在前面。记住，我们是一起的，一起赢，一起输。同事成功祝贺他，失败了鼓励他。无论是对别人还是对自己都要诚实、全身心的投入、坚信不疑。还有，要向前看。我们一定会迈向一段辉煌的旅程。
联合利华的一位部门经理
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同志们：
相信你们的能力可以越做越好！
按照我们现实的目标一个个去实现，碰到棘手问题与大家讨论共同来判断，我相信你们的集体决定是正确的；
这是一次机会，一次给你们充分锻炼的机会！坚持原则，充分沟通；
要么说服别人，要么让别人说服自己，不能让问题积压；
我相信当我回来的时候，你们做得比现在会更出色！
我给你们每个人的目标是：
1、
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学员 05/12
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