文档介绍：2014——2015学年度第二学期三(1)班班级情况分析
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(一)学生情况：我班共有54名学生,28名男生，2６名女生。
(二)学生学****情况:男生比较喜欢动脑筋,但学********惯差。
二、本班存在的问题:
,上课不走心,不入脑；
2、写作能力较差,或言之无物,或言之无味;
３、部分学生无论是在知识掌握上,还是在能力运用上;
4,部分学生的家庭教育存在问题,家长不够关注。
三、班级发展规划
重点培养良好的学********惯:
1、 能够自主学****做到课前预****课后复****认真完成每一科的 学****任务。
2、 根据课程表规定的课时,提前做好准备,上课不迟到,不搞小 动作，认真听讲,积极参与学****br/>3、 建立学****小组,前期重点培养小组长，使小组长能组织本组成 员学****br/>4、 采用“兵教兵、兵练兵”的方式，进行“一对一”结对子,初 步培养学生独立自主的学****的能力。
行为****惯:
1、言行举止文明大方，不说脏话,不打架,不骂人,尊师敬长,团 结同学。
2、遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。
３、不乱扔垃圾,爱护校园里的设施。
生活****惯：
1、保证个人卫生,做到服装整洁,勤换衣服勤洗澡。
２、定期整理自己的书包及生活用品,整齐摆放。
，培养学生的文明行为****惯和良好的学********惯。
２．加强安全教育,增强学生的安全意识和安全防护能力。
，增强班集体的凝聚力。
4．培养学生养成认真学****讲究卫生、爱动脑筋、勇于创新,做事讲 究效率、遇事乐观的好品质。
5．培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手，协助老师共同 管理班级。
:养成良好的学********惯和生活****惯，对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为****惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,社会主义核心价值观，使学生逐步形成良好的道德品质,行为****惯,学********惯和积极的学****态度,不使一个学生掉队。
２、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
４、家教结合：经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间,使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
５、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
6,以人为本,教育学生成为一个正直,善良，智慧,健康的人。
以上设想, 实施过程定会有许多困难和不完 善之处,在具体的工作中还需不断的改进和提高。我一直信奉一位哲 人说过的这样一句话:
“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能 肯定，那就是不努力一定不能成功!前路漫漫,