文档介绍：山雨课件
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2 山雨
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教学目标
1、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、凝聚、奇妙无比”等词语。
2、感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。
3、领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学****通过联想和想象来表达独特感受的方法。
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内容解析
课文解读
课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起 ；山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声；以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色和雨后山林的幽静。
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雨 前
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像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
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着笔于声音，描写了雨来时声音由远及近、由轻及重的动态过程，与文章开头相对应，写出山雨来时的特点，即“来得突然”“悄悄地来”。作者将雨声比作“无字的歌谣”，突出了雨来时一种逐渐清晰、飘飘渺渺的音韵美，表达了作者对山雨的独特情感，并给人以无限遐想。
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雨 中
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