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留守儿童 (2).doc

上传人:1656741**** 2021/8/7 文件大小:184 KB

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留守儿童 (2).doc

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文档介绍

文档介绍:关于农村留守儿童群体存在问题及对策的调研报告
图1
图2
图3
编者按 2012年毕节5名留守儿童因在垃圾箱生火取暖,造成一氧化碳中毒死亡的阴影还未散去,2015年6月9日晚,毕节七星关区田坎乡的4名留守儿童在家中死亡,悲剧又一次上演,引发了社会对留守儿童生存命运和困境的深深关切和担忧。来自全国妇联的数据显示,,,留守儿童的心理和情感贫困程度比物质贫困更为严重。2014年5月,共青团中央中国青少年研究中心组织实施了“全国农村留守儿童群体状况调查”,并最终形成了题为《农村留守儿童存在的九个突出问题及对策建议》的课题报告。我们编发此报告,目的是呼吁全社会都来关心农村留守儿童这一特殊群体,关注他们学****生活和心理面临的诸多问题,让上述悲剧不再上演。
农村留守儿童成长面临社会、心理等多方面问题

在过去一年中,%的留守儿童遭遇过意外伤害,,遭遇割伤、烧伤烫伤、被猫狗抓伤咬伤、坠落摔伤和蛇虫咬伤、车祸、溺水、触电、中毒、火灾、自然灾害等各种意外伤害的留守儿童比例都高于非留守儿童,、、(图1)。意外伤害的发生源于留守儿童安全防范意识和知识的缺乏,但更多的是父母及监护人履责不到位。
,学****兴趣不足
留守儿童学****成绩较差,%的留守儿童自评学****成绩偏下,%的人有过成绩下降的情形。留守儿童学****不良行为较多:没完成作业(%)、上学迟到(%)、逃学(%)、;不想学****和对学****不感兴趣(%)。
然而,有九成多留守儿童认为学****重要,其学****态度与状态的差异,一方面缘于普通农村学校培养目标单一与留守儿童教育需求多元化的矛盾,学****知识一旦脱离自身的发展基础和需求,学****兴趣自然就会大打折扣;另一方面与留守儿童自身的情况有关,因为缺少有效监督和应有的学****辅导,自我约束和管理能力较差,问题积累多了,势必影响学****的自信心。%的留守儿童表示在学****上遇到问题没人帮助,。
,心理健康问题比较突出
留守儿童的家庭支持弱化,“你最信任的人是谁”“你和谁最亲近”“你的心里话主要跟谁说”“遇到困难你会向谁求助”“谁经常鼓励你表扬你”5种情况的平均百分比,非留守儿童排前三位的依次是母亲、父亲和同学朋友,留守儿童则是母亲、同学朋友和父亲。母亲仍是留守儿童最重要的社会支持,但可以看到,留守儿童来自父母的支持较弱,而朋辈性倾向明显,由此带来的负面影响值得警惕。%的留守儿童认为校园里或周边有不良帮派团伙,%认为有同学加入不良帮派团伙,。老师对留守儿童的支持更多地体现在学****辅导上,情感支持相对欠缺。此外,%的留守儿童表示社会支持主要来源是自己,这表明他们感知不到社会支持。
社会支持状况是儿童心理健康水平的重要预测变量,社会支持弱化使得留守儿童消极情绪更多,经常感到烦躁(%)、孤独(39