文档介绍：春季幼儿园园务工作总结
春季幼儿园园务工作总结
春季幼儿园园务工作总结1
一学期的工作又将结束，这一学期，我园区依据训练局《关于落实立德树人根本任务，全面培育“秀丽同学”的指导意见》的有关要求，紧紧围绕培育“秀丽同学”的重要任务，确立“把立德树人作为训练的根本任务”的思想，乐观创新机制，以“给每个孩子供应一个呈现自己的舞台”为目标，进一步优化训练教学行为，实行行之有效的举措，不断深化训练教学改革、优化训练资源、营建良好的育人环境，提升幼儿的综合素养，培育幼儿的综合力量,为每一个孩子健康、全面的进展奠定良好的基础。
一、玩耍活动显共性
玩耍是幼儿成长的摇篮，为了进一步提高幼儿的玩耍力量，本学期我们在开展好各班区域玩耍的同时，着重做好以下两个全园性的玩耍活动。
：大玩耍活动历时一年了。在这一年中，我们欣喜于幼儿在此活动中的成长。每周下午“欢快大本营”中全园幼儿共同参与的大玩耍已经成为孩子的最爱。为了不负孩子们的宠爱，本学期我们连续深化了对大玩耍活动的研讨，就玩耍区域材料和幼儿共性指导作了专题争辩。依据玩耍中消灭的新状况，我们准时发觉问题，增加了百宝箱半成品供应区域，为幼儿供应更多的制作材料。建吧中增加了物品资源库收集来的各种纸盒，丰富了建吧材料。对玩耍中少数因不会合作、性格内向而游走活动之外的共性幼儿进行了帮带和老师个别跟进的方法准时赐予了挂念，真正使全园幼儿都有效参与大玩耍之中。
：本学期我们进一步进行了课程玩耍化的探讨。以小班罐中班球大班绳为主材料进行户外相关玩耍活动。从户外活动时对材料的花样玩法到下午的器械操，各班边探究边总结边调整，以一个学期的时间形成了一种材料的多种玩耍内容，相关效果格外显现。小班罐、中班球、大班绳活动的开展，让幼儿对同一器具玩转起来，花样多，力量强，有效地促进了幼儿身心的进展。例小班罐活动使幼儿把握了走罐桩、踏罐跷等技能;中班的球活动，使90%以上的幼儿把握了连拍、走拍、障碍拍等技能;大班的绳活动让幼儿学会了单脚跳、反跳、双人跳、障碍跳、接龙跳等不同的跳绳花样。各班的活动效果我们以课程玩耍的系列报道形式，分别在南丰训练和微信上进行了报道。
二、阅读活动拓内涵
我园故事阅读活动按方案有序开展，除做好班级故事角、睡前小故事、故事阅读课等日常性活动外，本学期我们拓宽了阅读的内涵，丰富了活动的形式，逐步实现故事陪伴幼儿成长的愿望。
结合六一，我们开展了“六一励志故事嗨”主题庆祝活动。在活动前期，老师们乐观动手做好材料的预备，主动集中排练节目，发挥各自特长各自做好相关预备，如李李英老师的主持设计和主持稿预备、徐才妹老师的音乐剪编、万莉红等老师的标牌制作等。故事嗨通过唱、讲、演、玩的形式，全程让幼儿阅读了二十个相关励志故事。不但丰富了幼儿阅读故事的方式，更得到了团结、坚强等意志方面的品质训练。《xx园区分样庆六一六一励志故事嗨》的图集新闻，发布南丰训练和校内微信。
：本学期我们以“小小故事表演会”专场演出的形式呈现了各班的故事活动成果。四月份大班的专场演出，六月份小中班的专场演出，更好地丰富了幼儿故事阅读的内容和方式，激发了幼儿对故事的更大的宠爱。
：亲子阅读日记是我园每个幼儿和家长的日常“家庭作业”。为了让家长间更好地进行撰写日记的阅历沟通，各班开设了亲子阅读日记呈现台，把每天幼儿交来的日记进行呈现，以便利家长学。在亲子优秀日记评比中，有17名家长撰写的日记获奖。
三、常规活动抓实处
本学期我们本着每项工作必需有内容、有过程、有效果的思想开展了学校的常规工作，确保各项工作落到实处，真正促进幼儿的进展。
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本学期我们本着“为每个幼儿供应呈现自我、呈现特长的平台”的思想，以培育幼儿动手力量、服务力量、制造力量的目标，开展了“我是生活小能人”和“我有小巧手”两大主题活动。在“我是生活小能人”活动中，通过穿衣、穿鞋、叠被子、系鞋带、梳小辫等竞赛，较好地促进了幼儿生活力量的提高;在“我有小巧手” 主题活动中，小班利用彩纸粘贴图片和其他帮助材料进行小玩具亲子手工制作、中班的变废为宝亲子手工制作、大班的拉花操作秀等制作活动，进一步提高了幼儿的动手力量和制造力量。
：本学期我们围绕“老师如何在课堂教学中进行有效引导”开