文档介绍：八年级物理下册期末试卷
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一年级日记(1) 初二下册物理期末试题答案
一、选择题
2. C 3. C 5. B 6. B
二、填空题
19. 重力;静止;惯性 20。5;平衡力 21。1000
23。故答案为：8;上浮;5;510?4.
24。 25。30 不变
26。
27. ;大于 28。不变 有
三、作图题
29.
四、实验探究题
30. (1)匀速直线 (2)运动的距离大小(或运动的远近)
五、综合应用题
：(1)由题意可知冰块放入果汁饮料中会漂浮
故冰块受到的浮力F浮=G冰=20xx-3kg10N/kg=
(2)由液体内部的压强公式可得杯子底部的压强为:
p=gh=/m310N/kg1010-2m=
故杯底受到的压力F=pS==
32。解析：当重物匀速上升时，拉力与重力是一对平衡力，大小相等。由速度和时间可以求出距离，然后根据功的计算公式求出功，再由功率计算公式求出功率。
答案：(1) F=G=mg=2000kg10N/kg=2105N
(2)s=vt=/s15s= W=Fs==3105J
(3)P=W/t=3105J/15s=2104W 或者根据P=Fv=/s=2104W
：(1)由V=S/t 得：
S=vt=5m/s3060s=9000m=9km
(2)W=Fs=40N9000m=J
(3)P=W/t=J/1800s=200W
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学****达到长远目标。由物理网为您提供的初二下册物理期末试题答案20xx，祝您学****愉快!(2) 初二物理下册期末试题分析
一、试题分析
本次八年级期末物理试题，共五个大题：选择题、填空题、作图题、实验探究题、计算题。共设置了29个小题，题量适中，保证试题有一定的信度，又不给学生增加过重的考试负担，并给学生留有一定的思考余地，保证每个学生都能积极动脑，认真思考每一个问题。本试题从内容的选择上，突出了对重点知识的考查。试题的设计体现了对物理基础知识的考察，且灵活多变;对物理知识的理解能力的考查;对学生观察实验能力、分析概括能力的考查，体现了应用物理知识解决实际问题能力的考查，知识覆盖面较全，重点突出。
二、试卷分析
(1)选择题10个共30分。与生活实际联系较密切，重点考查基础知识的掌握情况，但有一定的灵活性，学生稍不注意就容易出错。如第4、5、6、7、8、9题，特别是第6、7、8题失分较多，同时也反映出现在的学生生活实践能力，知识应用能力较差。如照相机照相时的物距和像距的关系，对温度值的感性体验。
(2)填空题10个共25分。考查的知识面广，具有基础性、物理联系生活性，使学生感受到生活处处皆物理。普遍做的较好，极少物理生是因为个别基础知识不过关而失误。
(3)作图题3个共6分。多物理生作图能力较差，有的学生作图不工整、不规范，如第21题第(1)(3)小题，虚线，实线，箭头。部分学生不按照题目的要求去做题，21题(3)要求用平面镜成像法作图，大多物理生利用光的反射规律做题而失分。尤其是电路图，大部分学生不会连实物电路如22题，第23题失分较多的原因一是电路符号记不得，二是不会分析电路。
(4)实验探究题4大题共23分。集中体现出学生对一些基本的物理实验操作原理和技能掌握不牢，实验的观察、分析、迁移、设计等能力较差，导致不能正确完整解答实验题。如25题(3)(4)，28题(1)小题，学生不能用物理语言表达或表达不清楚，有的学生词不达意，错漏百出，答不到点子上，物理用语和语言表达能力较差，用语不够专业，导致在答题中失分较多。
(5)计算题2个共4分。失分较多的原因是部分学生没有把物理知识和物理知识联系起来，知识理解能力差。
三、教学中存在的问题
总体而言，学生失分原因可归纳为以下几点：
1、学生学****物理学科的兴趣不浓，被动学****的情况居多。
2、学生中存在畏难情绪，尤其是部分女生，由于本身物理基础较差，涉及到计算问题就出错。
3、教学中过分强调知识的掌握，没有强调知识的应用，没有真正从实际出发，照顾学生的情绪和认知能力。
4、学生缺乏必要的探索精神，知识学的较死，没有真正理解物理概念的实质，不能灵活运用，易犯形而上学的错误。
四、教学反思及提高教学质量的几点建议:
1、狠抓双基，注意教学后的情况反馈，并针对反馈的问题及时进行补救。
2、重抓落实，对于学生的学****情况，教师要做到心中有数，