文档介绍：先进教育工作者先进事迹材料先进教学工作者主要事迹
先进教育工作者先进事迹材料【先进教学工作者主要事迹】
篇一：
主要业绩：
我于2003年8月参加工作以来，一直在为做一名好老师而孜孜以求，在我9年的教学生涯里，我尝到了教书育人的苦与甜，感受到教育事业不同一般的职业，都说我们教师人类灵魂的工程师，她是培养人的伟大工程，是为祖国的未来输送人才的重要途径，因而，我常常感到身上的责任重大，从而一直不敢有丝毫懈怠。
首先将我9年来的工作成长情况作一汇报：
思想方面，作为一名人民教师，我注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，关心学生，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、关注国内外大事。与同事团结协作，服从安排，与人为善。2021年7月2日光荣成为了一名中共预备党员，我非常感激党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，忠诚党的教育事业，认真学****和贯彻落实科学发展观，积极负责地完成教育教学任务，不断提升教育教学水平。
学****方面，我深知，教师想要教好学生，本身必须具备扎实的教学专业素养和广博的知识，要不断“充电”才能不断更新自我、超越自我。我的第一学历是大专，我利用课余时间加强学历进修，于20XX年顺利拿到本科毕业证书。去年，我还报考了教育硕士学位进修，但遗憾的是没能如愿，今年，我将继续报考，努力提身自己的专业素养。我树立“终身学****的理念，坚持阅读教育教学理论书籍，在我校“读专著、共分享”的读书活动中，我认真阅读教科室推荐的优秀教育教学专著，坚持每周摘抄精彩段落并且认真撰写心得体会，在我组每月的读书沙龙活动中上，多次与老师们分享自己的读书感悟，在分享中共成长。同时，网络的快速发展也给我扩充知识提供了广阔的平台，丰富的网络资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式、教学手段有了新的起色。
教育教学方面，我一直担任初中政治教学工作，始终以最饱满的热情投入其中。熟悉初中政治教材和课程标准，对中学政治教材有比较充分的理解，积极研究新的教学模式，能依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关心爱护学生，积极实施素质教育。能正确传授内容，重点突出。注意培养学生的人文素养和正确的人生观价值观。为了调动学生情绪，发挥学生的主体地位，提高课堂教学效益，在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在课堂上大胆创新，最大限度地发挥课堂民主，把看书权、思考权还给学生，变“教会”为“会学”。我们的政治课堂是德育工作的重要阵地，我利用政治学科在思想性和情感性上的优势，对学生进行思想教育和熏陶，积极引导学生开阔眼界，增长知识，介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学****正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心热爱祖国。
教科研方面，在我校浓郁的教科研氛围下，身为教研组长，在我组的教研活动中，我重视创设民主自由的教研氛围，主动和同事一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学环节的自然衔接，设计课堂提问形式，交流在课堂上将学生的错误回答化为课堂的有用资源等。抓细抓实教育教学常规工作，2021年，我教研组成功申报了市级课题，两年来，我们以课题研究