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2.2.1 平面向量基本定理 课件(人教B必修4).doc

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文档介绍

文档介绍:专题2离子反应离子共存
【考情分析】
一、 考试要求
1•在理解强弱电解质的基础上,真正理解离子反应的本质。
熟练掌握离子不能共存的几种反应,如生成沉淀、生成气体、生成弱电解质、离子间的氧化还原反应、 络合反应等。
能进行离子方程式的书写及正误判断。
以上各部分知识与技能的综合应用。
二、 命题趋向
离子方程式书写是高考的重点和热点,经常以填空题的形式出现。纵观近几年高考试题,“离子方程 式的正误判断”题型的再现率达100%。离子共存的题目主要是考查同学们对离子反应本质的理解以及对 几种常见反应类型的掌握情况。
【学法指导】
离子共存和离子方程式是与离子反应密切相关的两个重要问题。离子共存问题覆盖面很广,牵涉的知 识点很多,综合性也很强,学生普遍感到很棘手,错误率高也就在所难免。要掌握离了能否共存,先要分 清哪些离子不能共存,掌握了不能共存的离子,能共存的离子也就同样掌握了。正确书写离子方程式,是 高考大纲对化学用语的要求之一,对于揭不化学反应的规律、把握反应的现象和木质以及离了之间消长的 数量关系,无疑有着「分重要的作用。
本专题从不能共存的离子着手,分析其不能共存的理山及规律;以离子方程式常见错误及原因分析为 突破口,进一步强化离子反应的基础知识和离子方程式书写的基本技能,期待确保这部分内容在高考中一 分不丢。
离子反应:该类题目的主要题型有二个:一是考查离子方程式的书写,从高考试题的表现形式来看, 除考查中学化学教材中所涉及的典型的离子反应方程式的书写外,越来越注重有关知识迁移应用的考查即 信息给予题。二是判断离子反程式的正误。三是离子共存题,离子共存的条件是:在溶液中离子之间不发 生任何化学反应,如复分解反应,氧化还原反应,相互促进的水解反应,络合反应等。在分析判断过程中, 除要熟悉常见离子不能共存时所发生的离子反应外,还要注意题目的要求、限制条件,多种离子间的相互 影响。
【知识归纳】
一、 离子反应
1、 定义:从本质上看,凡是有自由离子参加或生成的反应都属于离子反应。离子反应必须在水溶液 中或熔融状态下进行。如固体之间或浓H2SO4与固体的反应不属于离子反应。
2、 类型:①离子发生复分解反应;②离子发生氧化还原反应。3、条件
离子发生复分解反应的条件:生成沉淀、气体、弱电解质。弱电解质包括弱酸、弱碱、弱盐和水四 类物质。如醋酸铅(CHsCOOkPb、草酸®(NH4)2C2O4等极少数盐属于弱电解质。其中(NH4)2C2O4是弱电解 质,在选修“实验化学”中提到。
离子发生氧化还原反应的条件:能生成弱氧化性、弱还原性的物质。
二、 离子共存问题
离子在溶液中能否大量共存,涉及到离子的性质及溶液的酸碱性等综合知识。离子间能发生复分解反 应或发生氧化还原反应,则离子不能大量共存。离子不能大量共存一般可从以下几方面考虑:
(一)由于发生复分解反应,离子不能大量共存
若阴、阳离子能相互结合生成难溶或微溶性的盐,则不能大量共存。如Ag\ Pb"与CT; Ba"、
Ca2+, Ag+、Pb"与 SO42-; Ag+与 Brl T、PO43-; Ca"与 F、C2O42-等均不能大量共存。
若阴、阳离子能相互结合生成气体,则不能大量共存。如CO3"、hco3\ so32\ hso3\ s2\ hs 等易挥发的弱酸阴离了与H+均不能大量共存。
若阴、阳离子能相互结合生成弱电解质,则不能大量共存。
(1) CO32\ SiO32\ CH3COO~, C6H5O\ Ci7H35COO\ c2o42\ no2\ po43\ s2\ so32\ f\ C1O- 等与H+; PO4*与H2PO4-; A1O2-与HCO3-等因生成弱酸而不能大量共存。
(2) NH4\ Mg2\ Fe2\ Ag+、Al3\ Cu2\ Fe*等与OJT因生成弱碱而不能大量共存。
(3) CHjCOO"与Pb"、NH4+与C2O42-等因生成易溶于水且难电离的盐而不能大量共存。
(4) 0H"与H+; HCO3_. HPO42_> H2PO4_. HS". HSO3"与OH「等因生成水而不能大量共存。
(5) Al*与 CO32\ HCCV、S2\ HS\ A1O2_; Fe*与 CO32\ HCO3\ A1O2\ C1O\ C6H5O_; NH4+ 与 A102-等因发生双水解反应而不能大量共存。
(6) Fe"与F、SCN'\ C6H5O ; Al*与F; Cu2\ Ag+与NH4\ OH一等因发生络合反应而不能大量共 存。
(-)由于发生氧化还原反应,离子不能大量共存
具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如Fe*与萨、HS\ SO,、I ; MnO/与T、Br\ C