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[小学二年级语文课件:妈妈睡了] 二年级上册语文妈妈睡了课件.doc

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上传人:raojun00001 2021/8/8 文件大小:29 KB

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文档介绍:[小学二年级语文课件:妈妈睡了] 二年级上册语文妈妈睡了课件
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【导语】现代教育学提出了计算机辅助教学,这既向广大教师提出了挑战,也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时,教学内容要具有直观性,要使媒体内容一目了然,在课堂上常常直接出示本节课的主题,直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是大范文网整理的小学二年级语文课件:妈妈睡了,欢迎阅读与借鉴。

教学目标:
知识与技能:
1、会写本课14个生字,会写8个汉字。
能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,深刻体会同学之间的关爱之情。
过程与方法:
1、学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。
2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。
3、引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。
情感、态度与价值观:
帮助学生建立同学之间要互帮互助,团结有爱的情感。
课前准备:
课件、奖励评价志等。
教学思路:
一、导入:
师:同学们,请先听一首歌。
播放歌曲《世上只有妈妈好》,师生共唱。
师:看来学生都很喜欢这首歌,那歌中唱到了谁?(妈妈)我们每个人都有一个爱我们的妈妈,你们每天都在观察自己的妈妈,现在就把你观察到的妈妈介绍给大家。
生1:我的妈妈特别漂亮,特别是她那双眼睛,大大的,又黑又亮,还是双眼皮儿呢。
生2;我的妈妈天天作家手都糙了。
生3:有一回,我考试没考好,妈妈没骂我,也没打我,还鼓励我,下次努力,争取考好。
生4:在期末考试的那天,妈妈送我上学路上,总嘱咐我一定要好好答题,不会写的字用拼音,争取考双百。
生5:我每天描字的时候,妈妈总坐在我身边笑眯眯的看着我。
生6:有一天,妈妈擦地累得连腰都直不起来了。
……..
师:同学们都向大家介绍了自己的妈妈,有一位小朋友也观察了他的妈妈,(出示挂图),你们看,妈妈在干什么?
生:妈妈睡着了。
师揭示课题并板书:是啊!妈妈睡了。
师:这节课我们就来学习这篇课文,那应该怎样读这个题目呢?
生:应该读得小声点儿。
师问:为什么?
生1:因为要大声读会吵醒妈妈。
生2:我们应该用不大不小的声音读,因为如果声音太小,别人会听不见,声音太大,会吵醒妈妈。
师:你们同意吗?
生齐答:同意。
师:谁来试试?
生大声读后,师:嘘,这样会把妈妈吵醒的,谁再来?
(学生再试)
师:睡梦中的妈妈是什么样的呢?请同学们打开书69页,听老师读一遍课文。
(师配乐范读。)
二、自读课文,扫清文字障碍。
哄(哄骗)(哄人)
先(先后)(首先)
闭(闭上)(关闭)
紧(紧张)(紧握)
润(红润)(湿润)
蛋(鸡蛋)(脸蛋)
等(等级)(等待)
吸(吸水)(吸收)
发(头发)(理发)
沾(沾水)(沾湿)
汗(汗水)(流汗)
额(额头)(扶额)
沙(沙滩)(风沙)
乏(疲乏)(困乏)
师:老师看出来了,你们都很喜欢这篇课文,你们想不想自己读一读呢?在读的时候,要多和生字朋友打招呼,把课文读到你满意为止。