文档介绍：文明礼仪手抄报四年级.
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礼仪
篇一
《文明礼仪手抄报》
篇二
《小学文明礼仪手抄报》
小学文明礼仪手抄报
六年级学生“手抄报”。
五年级学生“手抄报”
1
四年级学生“手抄报”
三年级学生“手抄报”。
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篇三
《4年级文明礼仪手抄报图片》
文明礼仪素养不仅是小学生为人处事交际能力和思想道德水平的体现，也是和精神风貌的综合反映。社会主义精神文明建设对文明礼仪的要求进一步提高，小学生是一个关乎国家和社会将来的重要群体，小编为大家汇总了一些4年级文明礼仪手抄报图片 ，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助：
4年级文明礼仪手抄报图片:文明礼仪的简介
文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则。
 
关于文明礼仪手抄报图片
4年级文明礼仪手抄报图片:公共场合，孩子自尊要顾及
自尊是与生俱来的，即使是孩子，在公共场合，我们也必须尊重他们，维护他们的尊严。
4年级文明礼仪手抄报图片 一、情境：妈妈带着女儿坐电梯，女儿因顽皮乱按楼层键，最后还想按报警按钮。妈妈脸色一变，抓住女儿的手臂大声呵斥，“做什么呢?别乱动，手放好!懂点儿礼貌!”
4年级文明礼仪手抄报图片二、思考：
，这本是理所应当的事。但是，父母自己所说的话是否礼貌呢?父母所用的方式是否粗暴了呢?以粗暴的方式去教育孩子，其效果只怕适得其反。
4年级文明礼仪手抄报图片2. 孩子在公共场合犯了错，父母想通过迅速纠正孩子的错误来给孩子以深刻印象。虽然他们的本意和想法是好的，这方法却使孩子与旁观者更加尴尬。
4年级文明礼仪手抄报图片三、爸妈可以这么做：
，悄悄地纠正他的错误。以教导而不是申斥的口吻告诉他错在哪里，这种做法要文雅得多。
4年级文明礼仪手抄报图片2. 可以尝试一下改用孩子所喜欢的语言来评价孩子。“我愿意听你说”或是先指出孩子的言行有何不当之处，然后再告诉孩子怎么做。也可以态度坚决地提醒孩子，“你知道让别人看见你嘴里的食物是很不礼貌的，请闭着嘴咀咽食物。”
4年级文明礼仪手抄报图片3. 事先提醒和教育孩子。在参加社会活动前，简单扼要地告诉孩子该怎么做。你甚至可以与孩子预先简单地演示一遍该怎么做，这样孩子和你都会清楚地知道到时该怎么办。
篇四
《四年级文明手抄报大全》
人人有本道德经，诚实守信贵如金。户户有本节能经，低碳环保空气清。家家有本和谐经，邻里和睦万事兴。全民有本文明经，国风高扬万象新。下面小编带給大家的是四年级文明手抄报大全：
四年级文明手抄报资料1：民族禁忌之水族的禁忌
水族人长辈称呼晚辈时，习惯用“小妹”来称呼，子女不管男女，都称为“小妹”。和水族人交往不能说“泥巴脑壳”四个字，因为这四个字水语的意思是“草包、脓包”，带有侮辱性。
在水族人家中做客，不能翘二郎腿。家中来客人时，妇女、年幼的子女不能同时和客人上桌吃饭，只能等到家长同客人吃完饭后，才能吃。新娘出阁途中如遇另一迎亲队伍，要绕道而行，不能互踩走过的脚印。离婚的妇女离婚后一个月内不能回娘家村寨，寡妇再嫁不能回前夫家。
四年级文明手抄报图片：
四年级文明手抄报图片一
四年级文明手抄报图片二
四年级文明手抄报资料2：树立讲文明懂礼仪社会风尚
我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在当今迎奥运，开展讲文明礼仪的宣传活动中，应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的北京市民，建立一种全新的社会风尚。
礼仪就是礼节和仪式，它有三大要素：语言、行为表情、服饰器物。一般地说，任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪的分类很多，可以分为个