文档介绍：MBA论文写作
MBA论文写作
南京理工大学MBA教育中心
论文的类别
毕业论文
开题报告
学术论文
管理报告
毕业论文(dissertation)
是一份关于基础研究主体内容的报告,是学生对商业或管理问题进行研究的说明,它还要提供对研究的分析并由此得出结论。
开题报告(proposal)
是一份阐释该研究计划的内容、解释该研究计划为什么如此重要以及描述该研究计划如何实施的文档。
学术论文(paper)
是一篇较短的文档(通常在4000-6000字之间),它主要是提交给一个学术研讨会或一份期刊。
管理报告(management report)
是一篇更短的文档(通常在2000-4000字之间),主要是提交给经理人员或决策制定者,并说服他们采用你提出的建议。
论文的写作过程
选择主题并设计课题
写一份重要文献的综述
阐述概念概念性的框架和理论
收集并分析研究资料
解释研究资料并得出结论
形成观点并写出毕业论文
进度
时间
选择主题并设计研究方案
选题的标准
选题的六阶段过程
设计课题计划
写出开题报告
选题的标准
趣味性与相关性
持久性
研究问题的宽度
主题的适当性
获取的途径
微观政治
风险与安全
资源
选题的六阶段过程
确定主题和学科
决定研究范围
头脑风暴问题、难题和疑问
图示并构造问题
进行勘测
构思你的研究问题
设计课题计划
方法论的立场—理解、行动或两者兼备
你作为研究人员的作用
广度与深度—调查与案例研究
要使用的主要方法
道德的约束
管理研究中理解与行动之间关系的五种方式
批判的社会研究
激进的行动
提高群众的意识
改变群众关于他们地位的知识,导致社会的变革
直觉与反思、小规模课题、处理个人关系与价值
改变我们的知识与理解
构成了行动
行动研究
对话结构、参与观察
探究意义、处理复杂性
理解为考虑行动提供了背景,但是理解并不能指明行动
解释性的人种学研究或实地调研
结构化变量、简化法
因果法、统计分析
该研究确定并评估行动的选择权
现实主义研究
古文物研究、知识的精确
特征
知识只对它本身有价值,它并不必然导致行动
理解与行动
象牙塔型研究
研究类型
研究者的角色
未察觉的观察者
学者—一个无害的苦工
无关的
秘密参与的观察者—间谍
不可见的
具有特权的观察者—法官
可见的
有关的
广度或深度
研究者总是试图获得:
一个广泛而有代表性的对情况的总体看法
—--此时调查方法是正确的选择
或者对特殊情况的深入理解
—--此时案例研究是适当的
研究方法的选择
访谈
调查问卷
座谈小组,包括重点团体座谈会
观察,包括参与观察
文献
数据库
道德的约束
协商进入
与组织协商委托权限
隐私权
有权使用职员或案例记录
告知同意
资料收集阶段
客观性和无利性
机密性和匿名
从业者/研究者
报告阶段
研究的误用
写出研究的开题报告
沃森匣子(Watson Box)
开题报告的基本要求
基本范式
沃森匣子
我将使用什么研究方法和技巧,来把我的概念的框架运用到收集和分析证据上?
我将如何获得和保留资源来源的途径?
我可以草拟什么模型、概念和理论?
我如何开发我自己的研究问题,制造一个概念的框架来指导我的调查研究?
这为什么具有足够的重要性而被放置在图书馆的书架上或者出现在我的组织中?
它是实践者或政策制定者的指南吗?
它对知识有贡献吗?
什么使我迷惑不解并激起我的兴趣?
我想要更多的了解或更好的理解什么?
什么是我关键的研究论点?
如何—实际地?
为什么?
如何—概念地?
什么?
开题报告的基本要求
开题报告的“什么”和“为什么”是清晰而明确的
研究论点、研究计划、研究方法这三个要素很好的结合
关于研究方法的提议是明智的和可行的
基本范式
导言
课题的目标和目的(什么?):
对课题背景的简短描述/引导课题的关键问题/课题的目标
对课题合理性的解释(为什么?)
研究的论点(什么?--再次描述,但更详细):
确定和讨论你在课题中解答的研究问题/如果采用现实主义的研究方法,可
以把研究论点作为假设来设计
适当文献的综合描述:
详细列出该领域内的主要作者及他们的论点/如果可能又有必要的话,定义
关键的概念并且描述概念的框架(即如何--概念地?)
研究计划:
将采用什么方法途径/分析研究资料的研究方法、样本及理论
实际的道德问题:
研究会引起需要解决的与道德相关的问题吗/