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三年级上册体育教案.docx

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文档介绍

文档介绍:三年级上册体育教案
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  学一
  学习目标:在小组活动中学会按顺序使用同一场地。 发展学生的跑的能力。
  学习内容:跑走交替、游戏
  学习步骤:
  一、积极游戏,巩固集队
  1、组织学生集队和队列练习。
  2、组织学生进行游戏快快集合。
  3、组织学生复习广播操。
  学生活动:
  1、按要求进行快速地集队,并听老师的口令复习看齐、报数。
  2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。
  3、认真听口令复习广播操,改进第四节的动作。
  组 织:自由分散、五列横队
  二、跑走交替,学会交往
  教师活动:
  1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。
  2、和学生一起领会跑走交替的要求。
  3、组织学生分组进行跑走替。
  学生活动:
  1、跟随老师进行按图形进行跑走交替,体验自然放松的慢跑。
  2、了解分组进行跑走交替的要求,知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。
  3、在小组长的带领下进行跑走交替。
  4、在小组长的带领下进行柔韧放松。
  组 织:集体练习、分组练习
  场地器材:操场、录音机、短绳
  第2课时 玩  球
  教学目标:
  1、通过玩球激发孩子对球的兴趣,发展奔跑能力及协调性,培养孩子的创新意识。
  2、让孩子主动、积极地参与活动,自觉地体验运动的乐趣。
  3、培养孩子的爱心,形成团结协作,互帮互助的意识。
  教学内容:
  1、成自然队形站立于教师周围,在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。
  2、抽学生做
  3、孩子们在另一侧场地上拿球。
  4、自由玩球
  5、在教师的统一指令下,把球放回原处。
  6、教师随意牵上一个孩子的手,带领大家走成圆圈。
  7、分好小组后,学生拿球。
  8、游戏:“抱球接力”(场地如图所示)
  9、分组让孩子们设计球的各种玩法。
  10、展示成果。
  11、教师播放希望小学的感谢信录音,让孩子们
  在愉快感受和体验中结束游戏。
  组织教法
  1、教师以“你们看过奥运会的比赛吗?……”引导孩子们做出各项运动的模仿动作。
  2、出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反应。
  3、教师发出指令:“可爱的孩子们,做好准备了吗”把孩子们带入“给希望小学送球”的情境。
  4、以“叫数抱团”的游戏来分组,然后再由学生根据自己能力的大小选择抱两个球或一个球。
  5、开始给“希望小学送球”
  6、采用“组长负责制”,教师可启发提示
  7、教师表扬鼓励。
  第3课时 技巧障碍跑
  教学内容:
  1、前滚翻交叉转体1800
  2、障碍赛跑
  教学目标:
  1、初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。
  2、发展学生的灵敏协调素质和综合能力。
  3、激发学生积极思考及探究欲望,

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