文档介绍：[红灯笼手工活动教案]批发红灯笼
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　　教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面就是X整理的红灯笼手工活动教案，一起来看一下吧。
　　红灯笼手工活动教案篇一
　　教学目标：
　　1、道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。
　　2、做做玩玩中感受新年的快乐。
　　教学准备：
　　认知准备：生活中已认识灯笼。
　　材料准备： PPT、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等
　　重点难点：
　　知道制作步骤，能独立完成。
　　教学过程：
　　一、PPT，欣赏灯笼
　　1、欣赏灯笼照片，认识元宵节。
　　2、讲讲说说，话元宵：
　　（1）元宵节的来历——正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
　　（2）讨论话题：生活中你在哪里见过灯笼？灯笼上有些什么？
　　二、制作灯笼
　　1、出示范例灯笼
　　2、教师示范制作方法：画上新年中人们的活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉（不能将纸剪断）——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。
　　3、强调制作步骤，分叉不能将纸剪断。
　　4、幼儿制作，教师帮助巡视。
　　5、展示自己制作的灯笼。
　　三、玩灯笼、装饰教室
　　1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。
　　2、为教师装饰灯笼，感受节日气氛。
　　延伸活动：
　　在区角活动中制作收集到的盒子灯笼。
　　红灯笼手工活动教案篇二
　　活动目标：
　　1、引导幼儿用剪、折等方法制作灯笼。
　　2、让幼儿正确使用剪刀的技能。
　　3、培养幼儿耐心做事的****惯，并体验做纸工的乐趣。
　　活动准备：
　　1、幼儿活动用书纸工第8页。
　　2、幼儿人手一把剪刀。
　　3、范例一幅。
　　活动过程：
　　一、谈话引起幼儿兴趣。
　　1、教师：小朋友们，你们家里门口有没有挂灯笼呀？灯笼是什么颜色的？
　　2、教师出示制作好的灯笼：看！老师今天带来了一个自己做的灯笼请你们看看用什么做的？是什么样的？
　　二、引导幼儿观察并学****新年树的制作方法。
　　1、今天杨老师就来教小朋友们来做这个好看的灯笼吧。（请幼儿观察图示）
　　2、你们觉得最难做地方在哪里？（