文档介绍：阿里山纪行
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学****目标：
1、欣赏阿里山的如画美景。
2、学****移步换景、融情于景的写法。
3、品味生动优美的语言。
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检查预****br/>1、读准下列红字的音
风靡（ ） 山岚（ ）
谛听（ ） 雄踞（ ）
鱼鳖（ ） 静谧 （ ）
一泓（ ） 幢顶 （ ）
堪称（ ） 红桧 （ ）
mǐ
lán
dì
jù
biē
mì
hóng
chuáng
kān
guì
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走进文本
1、朗读课文，说说阿里山给你的最初印象是什么？（用原文的词语回答） 。
2、阿里山最有代表性的景物是什么？在文中找出理由。
3、在文中划出表现作者行踪的语句。归纳文章的写作顺序。
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假如你是吴功正先生阿里山之行的导游，你将如何介绍今天的行程？请快速朗读课文，划出标明作者行踪的语句，填写完善下列解说词。学科网
语文活动
温馨提示：注意安排好说话的顺序。还有
啊，千万别忘了你是导游，要注意语态和
礼貌哦。
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大家好！非常高兴，今天由我带领大家一起游览阿里山，宴会结束后，我们将从（ ）乘飞机到达中部城市( )，然后改乘( )进山，经过3个小时的运行后我们会到达 ( )，从这里开始我们需要步行上山，穿过一片（ ），我们会看到（ ），迈过（ ）间的（ ），最终将会欣赏到阿里山的标志和灵魂——( )……
森林小火车
台北的松山机场
嘉义
阿里山站
林区
姊妹潭
原始森林
曲径幽路
神木
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文章写了哪些有代表性的景物？这些景物各有哪些特点，抒发了作者怎样的感情？学科网
合作交流
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作者给我们描绘六幅美如画的风光？请你仿照老师的示例也来绘绘你喜欢的“一幅画”。
阿里山的风光美如画，你看这是一幅林海云雾画。那森林似汪洋，茂茂密密；山上云雾浓稠，树干都湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气中，人走其中，真有“入云深处亦沾衣”的感觉。
请你说说
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林海云雾
浓稠
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深山水潭
清澈
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