文档介绍：3武汉市卓刀泉中学八年级物理导学案
撰写人：柳水平 审核：八年级物理组
课题
平面镜成像 课时 1课时
课型 新课
教学
流程
具体内容
学法指导
学****目 标
1、 能总结平面镜成像的特点。
2、 能应用平面镜成像的特点解释日常生活中的现象。
3、 会识别凸面镜和凹面镜。
新 课 引 入
在家做一做：
拿一个平面镜，实际在家做做，仔细观察你或者你的手指、或者是其它物 品的“像”，与实际物体在大小、到平面镜的距离等方面有怎么的关系？ 请让你的父母或者朋友一起参与探讨。
你得到了
学物理一定要勤动 手，善于观察。
物理学的许多知 识，就是我们天天 见到的、在做的。 家长与朋友对我们 学****物理的帮助很 大。
其他人给了你怎么的建议：
串学
［探究］平面镜成像的特点：
1、观察与测量,课本图4、3-2：
（1） 像和物的大小 选填相等与不等）
（2） 像和物到镜面的距离 选填相等与不等）。
（3） 成的像是 的像（选填正立或倒立）
【思考】：
（1） 、选择玻璃板代替平面镜的目的是：
（2） 、试验要求玻璃板和桌面垂直是因为：
（3） 、刻度尺的作用是：
（4） 、选取两端完全相同的蜡烛是：为了比较像和物
的
（5） 、为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距
离：
（6） 、实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪
个？
【戈！1 一戈！）】物体在平面镜成像肯定不是真的。为什么？请你根据光的反 射定律，自己划一划图4. 3-。
【读一读】阅读课本79页“科学世界”部分
我们在生活中还经常见到两种球面镜,分别叫什么？它们有什么特点？分 别有哪些实际应用呢？
1、 结合在家做的 和实际在课堂 做的，与同学 一起谈论，完 成相关问题。
2、 观察与实验之 后，分析对实 验为什么选取 这样的器材， 对强化记忆、 理解结论是很 重要的。
6、只有自己亲自动 手，才能从根本上 掌握一些物理知 识。
凸面镜：对光线起 作用。应用：
凹面镜：对光线起 ， 作用，应用：
【展一展】
、请利用平面镜成像规律，在图1中作出AB在平面镜中的像。
⑵、在下图3中画出物体ABC在平面镜中所成的像。
、图8所示，物体AB上的点B在平面镜里成的像点为矿,在图中画 出平面镜的位置和物体在平面镜中的像A'B'q
、如图4画出S发出通过A点的光线。
(6)、如图6所示，S为发光点，试画出经平面镜MN反射后通过A点的反
射光线和相应的入射3 ?
A
⑺、A'。，是A0在平面镜中成的像，如图24,请画出平面镜的位置。
A 时
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O (7
24题图
当堂训练
基础训练
1、 平面镜成像的特点：①成的像是 的:②像和物的大小（3）
像和物的连线与镜面,④像和物到镜面的距离。
2、 球面镜：（1）、凸面镜对光线起 作用。（应用：机动车后视镜、街头拐
弯处的反光镜,）（2）、凹面镜对光线起 作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点;
焦点发出的光平行射出。.（应用：太阳灶、手电筒反射面）
3、 在距离平面镜8cm处点燃一支蜡烛，这时镜中的像距平面镜 cm；若将镜移到原成像
的