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五年级数学练****与测试答案
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门，开阔视野，开辟学****的新天地。?这句话教导我们读书不应该局限于课本内的知识，更应该走出校门，到社会中去锻炼学****br/> 3 古 诗 两 首
二、偶 椅辅导
寻隐者 不遇
淡泊名利，品质高洁
袁枚 悠然自得 骑牛唱歌 闭口立 意欲捕鸣蝉 鸣蝉 3. 竹子 梅花
歌声振林樾
意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 【发展练****br/> 一、 牧童停止了唱歌，慢慢地从牛背上滑了下来，
小心翼翼地走到树前，默默地注视了一会儿蝉，仿佛在思考怎样捉住蝉，他思考了一会儿之后，悄悄爬上了树，趁蝉不注意，一下子抓住了正在鸣叫的蝉，重新骑上牛背，放歌而去。 二、1. 杜甫 2. 诸葛亮
3. 文天祥 4. 李白 5. 蒲松龄
2. 村里的儿童见不惯官员的车马，都纷纷跑到芦花池深处藏了起来。 3. 笑 走入芦花深处藏
4. 《村居》 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
4 去打开大自然绿色的课本
【基础练****br/> 一、1. 翠竹 空气 早晨 色彩
2. 满怀 奔向 显示 打开
二、1. 奔流吧，流向那广阔的大海，尽显惊涛拍
岸的壮阔！ 翱翔吧，飞向那遥远的地方，饱览异域奇特的风光！ 2. 带来阵阵鸟鸣，给你们带来春天的消息 张
开宽大的枝叶臂膀，给你们带来夏日的一丝清凉
三、1. 课文的开头和结尾不是简单的重复，而是用
了反复的修辞方法，篇首是对主题的暗示，篇末是全诗的升华，也是对全诗的总结。 2. 这些词语颠倒了词语的顺序，更加突出了大
自然色彩绚丽的美好图景。青山的延绵 河流的奔腾
3. 常用?明媚?来形容?阳光?，用?愉快?来形容?心情?。生动形象地写出了日常生活的乐趣。
【发展练****br/> 二、 不要踩我，我是你们的绿化者。
5 装满昆虫的衣袋
【基础练****二、1. 这一天，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。 2. 以后每次放鸭，用的玩意儿?躲起来偷偷地玩。
3. 许许多多昆虫。
三、1. 纺织娘 动听 2. 放进 包上 装进
3. 丝毫 兴致勃勃 背着大人 引用 对昆虫
的迷恋
【发展练****br/> 一、1. 着迷、迷恋、痴迷 责备、责怪、责骂 二、 2. 窝 3. 洞 4. 栏（圈）
5. 厩 6. 穴
三、8. 一清二白 9. 礼轻情意重
10. 哑巴吃黄连 有苦说不出
6 变 色 龙
【基础练****br/> 一、1. 震 振 阵 2. 距 拒 聚
3. 蕉 郊 焦 娇 骄 浇
二、1. 端详 窥探 注视 观望
2. 绘声绘色 凶相毕露 指手画脚
3. 它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。
三、1. 变色龙的确能随环境变化而变色 示例:她
单纯善良， 待人诚恳，是名副其实的三 好学生。
2. 发现 端详 放回 端详变色龙 3. 变色龙最喜欢的食物是什么？ 四、③ ⑤ ④ ③ ② ① ① 【发展练****br/> 一、变色龙身体的颜色随着外部环境的变化而变色，
椭圆的头上长着三角形的嘴，两眼凸起来，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。
二、1.“端详?是指仔细看。它的近义词是?注视?。
2. 作者是从身体颜色、形状、背部、腹部、脚“变色
多数都是夜行性3—15厘米之间，包括占去身
3. 地头 4. 铁公
6. 替罪 7. 井底 千里
7 金 蝉 脱 壳
【基础练****br/> 二、蝉尾出壳 抖动着 伸着 腾空向后仰去 敏
捷 扑来 抓住 一抽 又白又嫩 出来了 灰白色的 只有一点点 奇迹般 又小又嫩 两把扇子 不停 由浅而深 深绿 棕黑 排列整齐 图案精巧
三、 甜言蜜语→蜜语甜言→ 甜蜜言语→语言甜蜜 【发展练****br/> 二、黄牛——任劳任怨
海鸥——搏击风浪 鸽子——和平友谊 百合——百年好合 荷花——出污不染 梅花——品格高洁 骆驼——任重道远 春蚕——奉献到死 喜鹊——吉祥如意
8 成 语 故 事
【基础练****br/>一、 张口结舌 自相矛盾
（2）用什么矛都戳不穿它。 2.（1）被点上眼睛的龙腾空飞去 （2）张僧繇的画技高超
五、1. 兵器 相互抵触上网与学****的关系，两