文档介绍：尚触大学硕士学位论文图书馆学专业学生的图书馆员刻板印象研究筮建坐数援昱凯筻堡堂亟±。一一年五月中图分类号:学校代码:密级:公开
南开大学学位论文原创性声明非公开学位论文标注说明昱凯本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任研究工作做出贡献的其他个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。疽潮碇刑钚茨谌菪氪蛴和相关部门批准方能标注。未经批准的均为公开学位论文,公开学位论文本说明申请密级口限年口机密年保密期限何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的学位论文作者签名:年根据南开大学有关规定,非公开学位论文须经指导教师同意、作者本人申请为空白。论文题目口秘密年年月日至日审批表编号批准日期南开大学学位评定委员会办公室盖章行注:限制★可少于:秘密★年缮儆:机密★年缮儆
南开大学学位论文使用授权书得者均须向南开大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。昙豇年日南开大学研究生学位论文作者信息高校教师口根据《南开大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法》,我校的博士、硕士学位获本人完全了解南开大学有关研究生学位论文收藏和利用的管理规定。南开大学拥有在《著作权法》规定范围内的学位论文使用权,即:换竦谜弑匦氚垂娑ㄌ峤谎宦畚包括纸质印刷本及电子版?梢圆捎糜坝⑺跤』蚱渌粗剖侄伪4嫜芯可宦畚模并编入《南开大学博硕士学位论文全文数据库》;=萄Ш涂蒲心康模?梢越üǹ的学位论文作为资料在图书馆等场所提供校内师生阅读,在校园网上提供论文目录检索、文摘以及论文全文浏览、下载等免费信息服务;萁逃坑泄毓娑ǎ峡4笱蚪逃指定单位提交公开的学位论文;宦畚淖髡呤谌ㄑO蛑泄萍夹畔⒀芯克椭泄术期刊馀电子出版社提交规定范围的学位论文及其电子版并收入相应学位论文数据库,通过其相关网站对外进行信息服务。同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。非公开学位论文,保密期限内不向外提交和提供服务,解密后提交和服务同公开论文。论文电子版提交至校图书馆网站:://...本人承诺:本人的学位论文是在南开大学学习期间创作完成的作品,并已通过论文答辩;提交的学位论文电子版与纸质本论文的内容一致,如因不同造成不良后果由本人自负。本人同意遵守上述规定。本授权书签署一式两份,由研究生院和图书馆留存。作者暨授权人签字:论文题目图书馆学专业学生的图书馆员刻板印象研究姓名吴凯学号答辩日期年论文类别博士口学历硕士硕士专业学位口同等学力硕士口院/系/所商学院专业图书馆学联系电话通信地址时:大连市甘井子区软件园路号大连理二笱聊窘ㄖ杓蒲芯吭备注:是否批准为非公开论文否注:本授权书适用我校授予的所有博士、硕士的学位论文。由作者填写皇揭穹签字后交校图书馆,非公开学位论文须附《南开大学研究生申请非公开学位论文审批表》。.
中文摘要选择其他行业就职。图书馆学专业学生改投他行既是图书馆学专业教育的缺憾,更造成了图书馆事业发展人员动力不足。产生这种现象的原因是多方面的,其本研究运用社会调查的方式对我国图书馆学专业学生进行了抽样调查并对判定图书馆学专业学生是否存在图书馆员刻板印象,并迸一步分析了形成这种在建设社会主义和谐社会和构建覆盖全社会的公共文化服务体系的今天,图书馆作为传播先进文化的重要阵地,其地位和作用显得越来越为重要。然而不容乐观的是图书馆职业并没有与图书馆事业协调发展,反而面临着严峻的职业危机。这种危机的重要表现之一就是图书馆学专业学生纷纷弃图书馆而去,中一个重要的原因就是图书馆学专业学生对图书馆职业的低评价,而这种低评价在很大程度上根源于图书馆学专业学生对图书馆员的消极刻板印象。收集回来的调查问卷进行统计,从人口学特征的角度,通过独立样本煅楹方差分析方法进行分析,描述出图书馆学专业学生对图馆职员及图书馆职业的综合评价,分析出不同特征因素对图书馆学专业学生对图书馆员的印象的影响,刻板印象的主观原因,并尝试着提出了改变这种负面印象的建议,以期对我国图书馆学教育的改变和图书馆事业的持续发展提供有益的借鉴和参考。关键词:图书馆学专业学生刻板印象图书馆学教育图书馆事业
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中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯.国内外相关研究回顾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目录第一节研究背景、目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节研究内容、方法和创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节国外相关研究回顾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节国内相关研究回顾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯.第三节理论基础⋯⋯